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  • Talence

    Study days - Europe

    Marble decors in Roman Gauls: from quarry extraction to installation as ornament

    Cette journée d’étude, intitulée a pour objectif de réunir des chercheurs en archéologie, archéométrie et architecture afin de confronter de nouvelles données concernant l'emploi du marbre à l'époque romaine. À travers plusieurs exemples issus de sites archéologiques, les intervenants s’interrogeront sur les provenances des marbres employés pour le décor d’applique, mais également sur les procédés techniques utilisés, de l’extraction en carrières à la mise en place de l’ornement marmoréen dans les Gaules romaines.

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Call for papers - Urban studies

    Territorial fractures, ruptures, discontinuities and borders: issues for planners

    The French-British Study Planning Group / Groupe franco-britannique de recherche en aménagement et urbanisme, has worked for 20 years on the building of networks and intellectual bridges between the communities of planning research and practice on both sides of the Channel. Since 2005 it has been formally constituted as a sub-group of the Association of European Schools of Planning (AESOP). The potential retreat of the current United Kingdom from the European Union presents a new context and it is natural that the group should turn its attention to the territorial impacts which could arise as a result. It is also an occasion to reflect more widely on all forms of territorial discontinuities, ruptures and borders, including those at the national, regional and local scales, and which are of concern to planning research and practice.

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  • Arras

    Call for papers - History

    Children in the Renaissance in the former Netherlands (late 15th-early 17th centuries)

    Le colloque interrogera la place de l’enfant et sa perception dans la société dans une période de forte mutation, portée par le mouvement humaniste et marquée par les progrès scientifiques et les troubles politiques et religieux, mais aussi par une poussée démographique et un rajeunissement de la société. Le propos est de faire le point sur l’état des connaissances sur l’enfant à la Renaissance dans un territoire spécifique et de proposer de nouvelles pistes de recherche. Les travaux porteront principalement sur les anciens Pays-Bas mais des comparaisons avec les aires géographiques proches (France du Nord, Angleterre, Allemagne, etc.) seront également bienvenues. Le colloque s’adresse aux historiens, aux archéologues, aux historiens de l’art, aux chercheurs en littérature, aux philosophes, etc.

     

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