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• 18 déc 2020

  Paris

  Appel à contribution - Histoire

  Après-guerre : les années 1920, construction d'un nouveau monde ?

  Selon une perspective d’histoire transnationale et d’histoire comparée, il s’agit ici de faire le point sur la littérature la plus récente consacrée aux années vingt sous l’angle de la circulation des modèles, de l’importance des réseaux constitués à l’échelle européenne ou dans les espaces atlantiques, des mouvements transnationaux et des logiques de rivalité et de solidarité. Nous nous intéresserons tout particulièrement à l’irruption de nouveaux acteurs et de nouveaux enjeux sur la scène internationale, aux phénomènes transnationaux ayant traversé les sociétés de la péninsule Ibérique et de l’Amérique latine et au positionnement des acteurs de ces pays face aux défis de l’après-première guerre mondiale.

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• 31 déc 2020

  Lisbonne

  Appel à contribution - Histoire

  History and polemics: historiographical debates and the public space

  Ever since history became an academic knowledge, historiographical debates have been exceptional moments of construction, condensation and dissensus, often resulting in historiographical turns. Controversies around specific themes have divided entire fields of knowledge production, bringing into light different, often contrasting conceptions, methodologies and practices of historical knowledge. Such debates were, at the same time, moments in which the description and interpretation of the past represented a public intervention in the present, in which the defense of a certain way of making sense of history was also a way of taking of sides in a specific contemporary political discussion. Historiographical polemics were therefore moments in which historiographical knowledge had to confront in the public space other approaches to the past, thus making visible, and challenging, the paradigms that rule the historical discipline and public history.

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• 03 jui 2020

  Boulogne

  Appel à contribution - Histoire

  La déterritorialisation : résistance ou résilience ? (Antiquité – Moyen Âge)

  Le projet de cette journée d'études serait d'examiner la déterritorialisation en tant qu'instrument de résistance ou de résilience collective face à une autorité extérieure. On entend par là : l'abandon territorial, la déterritorialisation symbolique, le réinvestissement symbolique de nouveaux territoires réels ou imaginaires.

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• 15 jui 2020

  Paris

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  La semaine : découpe et usages du temps social, XIXe - XXe siècles

  Revue Sociétés & Représentations - n° 52 (2021)

  La semaine est évidemment une veille affaire puisqu’elle présida à l’invention du monde. Mais il se trouve que beaucoup l’oublièrent. Si ses usages, notamment religieux, ont longtemps ordonné l’organisation du temps collectif, ils tendirent à s’affaiblir dans le cours ordinaire des choses qui lui préféra d’autres scansions, quotidiennes, agricoles, saisonnières, etc. Une inflexion est cependant sensible à compter de la fin du XIX^e siècle. Le déclin (relatif) de la semaine religieuse s’accompagne en effet, et paradoxalement, d’usages de plus en plus nombreux de découpes hebdomadaires. Au théâtre, puis au cinéma, la « semaine culturelle » a le vent en poupe. Le monde des affaires ou celui de la politique tendent également à réordonner le temps sur un mode hebdomadaire. Ce sont les usages renouvelés du temps par la découpe hebdomadaire que cette livraison entend explorer, à partir d’une série d’essais empiriques centrés sur des pratiques ou des activités caractéristiques de la modernité occidentale.

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• 30 avr 2020

  Florence

  École thématique - Histoire

  Summer School in Global and Transnational History: Debating the Past in an Age of Global Disruption

  The Department of History and Civilization (HEC) at the European University Institute (EUI) is happy to announce its sixteenth Summer School in Global and Transnational History, which will take place in September 2020 in the historic Villa Salviati, looking out over the hills of Florence. The Summer School will combine discussion of methodological issues in global, transnational and comparative history with case studies by leading specialists from the European University Institute and other major universities.

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• 31 jui 2020

  Appel à contribution - Histoire

  The Liberal Revolution and the Constitutional Monarchy (1820-1910)

  Cadernos do Arquivo Municipal Nº14

  This issue of Cadernos do Arquivo Municipal and the next, want to create an open and multidisciplinary space that can creatively accommodate original and unique authors and texts on the most diverse themes related to the period between the eve of the revolution and the end of the monarchical regime.

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• 31 mar 2020

  Orford Lake

  Appel à contribution - Histoire

  L'événement

  73e congrès de l'Institut d'histoire de l'Amérique française (IHAF)

  Pour son 73^e congrès, qui aura lieu à Orford en Estrie les 15, 16 et 17 octobre 2020, l'Institut d'histoire de l'Amérique française sollicite des communications qui mobilisent la notion d’événement, mais également qui la mettent à l’épreuve et la questionnent, des communications qui cherchent à révéler des aspects méconnus d’événements bien enracinés dans les récits historiques, mais également qui mettent ou remettent en scène des événements oubliés de l’historiographie ou de la mémoire collective, des communications qui réfléchissent à la manière dont l’événement est fabriqué, historicisé. Au final, nous n’avons pas à choisir entre l’événement et la longue durée, mais il y a certainement une nécessité de réfléchir à la place de l’événement dans la longue durée.

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• 31 jan 2020

  Huddersfield

  Journée d'étude - Histoire

  Music and Political Democratisation in Late Twentieth Century

  This event aims to innovatively question how musical practices formed ways of imagining democracy in the democratic transitions that took place after Portugal’s ‘Carnation Revolution’ in 1974 – what Huntington (1991) called the ‘third wave’ of democratisation, which involves more than 60 countries throughout Europe, Latin America, Asia, and Africa. Rather than studying music’s diverse deployments within these political contexts (music ‘in’ transitions to democracy), these study days place the emphasis upon ways in which music embodies democratisation processes and participates in the wider social struggle to define freedom and equality for the post-authoritarian era (hence the ‘and’ in the title of the event).

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