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Bruxelles (Ixelles)
Histoire et actualité de l'énigme de la servitude volontaire
La plupart des déplacements théoriques ou détournements politiques qui scandent la réception du Discours jusqu'à nos jours, loin d'être réductibles à de simples appropriations ou réductions de l'interrogation ouverte par La Boétie, témoignent aussi de sa fécondité philosophique. En réunissant spécialistes de l’histoire de la philosophie et spécialistes de la philosophie politique, cette journée d’étude entend explorer la tension entre l'énigme proprement philosophique de l’œuvre et quelques-unes de ses actualisations politiques récentes (servitude totalitaire, servitude néolibérale, etc.).
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Toulouse
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Europa
Thèse en recherche-action
Recherche candidat-e pour une thèse intitulée « À la croisée du pragmatisme et de l’hédonisme alternatif, la conception d’une gouvernance démocratique de living-lab appliquée à la transition agri-alimentaire » co-encadrée par Anne Dupuy (sociologie) et Laurent Hazard (agroécologie). Le financement est acquis de l'université fédérale de Toulouse et de la Région Occitanie.
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Chamada de trabalhos - Ciências políticas
L’État et la défense nationale dans un monde désordonné : le Canada et la France en perspective
Études Canadiennnes 91 (décembre 2021)
La revue Études Canadiennes/Canadian Studies a le plaisir d’annoncer un numéro spécial sur le thème : « L’État et la défense nationale dans un monde désordonné : Le Canada et la France en perspective ». Dans ce numéro spécial rassemblant des chercheurs des deux côtés de l’Atlantique, nous examineront la façon dont le Canada, mais aussi la France (dans une perspective comparatiste avec l’approche canadienne), développent leur politique de défense et de sécurité afin de prendre en compte les nouveaux facteurs et enjeux d’un environnement de sécurité changeant.
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Paris
Cette journée d'étude sera la première édition d'un cycle annuel intitulé « Éthique et santé publique ». Comment justifier le dépistage pour telle ou telle maladie à une population entière ? Que signifie « éduquer » à la santé ou « responsabiliser » les usagers ? Quelles responsabilités civiles peut-on ou doit-on mobiliser au service de la santé publique ? Au nom de quelles valeurs ou principes sont tolérées les inégalités de santé grandissantes en France et dans le monde ? Tels sont les exemples de questionnements éthiques qu'il conviendra d'identifier et d'éclairer durant ces journées. À l'occasion de cette première journée du cycle, la matinée sera consacrée à des conférences inaugurales.
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