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• 01 nov 2020

  Avignon

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Chargé d’études qualitatives au Groupement d'intérêt scientifique sur les cancers d'origine professionnelle dans le Vaucluse

  GISCOP 84

  La recherche-action mise en œuvre par le Groupement d’intérêt scientifique sur les cancers d’origine professionnelle dans le Vaucluse (GISCOP 84) part d’une alerte sanitaire lancée par les médecins du service d’oncologie-hématologie du centre hospitalier d’Avignon (CHA) qui notent une augmentation de l’incidence des cancers hématologiques (leucémies, lymphomes, myélomes), ainsi qu’un rajeunissement des patients au diagnostic. Or, les expositions professionnelles et environnementales subies par les patients atteints de ces cancers sont peu ou pas explorées. Le GISCOP 84 poursuit trois objectifs : connaître les activités de travail exposées à des cancérogènes ainsi que les expositions subies dans l’environnement résidentiel des patients ; faciliter l’accès au droit à la reconnaissance et à la réparation des cancers professionnels pour les personnes concernées ; contribuer à la prévention des situations d’exposition pour réduire les risques cancérogènes au travail.

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• 30 jan 2020

  Villeneuve-d'Ascq

  Appel à contribution - Éducation

  Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations

  Le colloque « Éduquer à l’esprit d’entreprendre, former à l’entrepreneuriat ? Enjeux, questions, transformations » se donne ainsi pour ambition de susciter d’une part un dialogue interdisciplinaire entre des chercheurs qui s’intéressent à l’entrepreneuriat éducatif et, d’autre part, un dialogue avec les champs professionnels concernés par l’éducation à l’esprit d’entreprendre (EEE), l’accompagnement et la formation destinés aux porteurs de projets entrepreneuriaux. L’ambition à partir de là est double : instaurer un dialogue entre acteurs de ce champ en émergence et en évolution forte ; croiser les regards, réponses et questions que les chercheurs peuvent y apporter en vue de construire les bases d’un projet scientifique à poursuivre.

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