HomeSubjectsMind and languageLanguageLinguistics

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  • Seminar - Language

    New horizons. How to renew the humanities (HFC-HOR 2020)

    How does philological practice change in the digital age? How can the potential of information technology be applied to the study of literary texts? What is the role played by large text databases in literary criticism and how can they be effectively interrogated?

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  • Milan

    Conference, symposium - Europe

    Imagining the Future of Multilingualism

    Education and Society at a Turning Point

    Since 2008, the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC) has hosted a Forum every two years. These Fora seek to bring together representatives of higher education institutions, of European institutions and organisations, such as, for example, the European Commission, the European Parliament, and the Council of Europe, and of European associations like the European University Association (EUA) as well as scholars with a special interest in European integration, policy development, and multilingualism. At the centre of 2020 discussions will be the role that Higher Education can and should play in the promotion and development of multilingualism as a key aspect of European cooperation – related to facets such as language policy, internationalisation, language and knowledge, education and mobility, to mention just a few. In this context, participants will also reflect on the future role of the CEL/ELC by identifying and analysing new challenges that have arisen in our changing world.

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  • Study days - Language

    The discourse of advertising: the figure of the consumer at the heart of enunciative strategies

    Nous vous invitons à une journée d'étude organisée par les laboratoires CEL et ELICO de l'université de Lyon en partenariat avec Télécom St Etienne sur le thème du « discours de publicité : la figure du consommateur au cœur des stratégies énonciatives ». 

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  • Paris

    Call for papers - Middle Ages

    Disguise, dressing-up and transformations

    Alors que notre travail en tant que chercheur·se·s est de classer, il s’agira ici d’étudier des cas de l’entre-deux au Moyen Âge : on se penchera sur la porosité entre différents groupes établis et les transformations, extérieures et intérieures, que cela implique. Il pourra s'agir de la transition d'une espèce à l'autre, d'un genre à l'autre, d'une espèce ou encore d'une ethnie à l'autre. Cette transformation de l'extérieur pourra notamment (mais pas seulement) passer par le déguisement ; quand la transformation est un passage d'un genre à l'autre, on parle souvent de « travestissement ». On prendra garde à ne pas considérer les trois termes « déguisements, « travestissements », « transformations » comme des équivalents : loin de les envisager comme synonymes, nous invitons à penser la relation extérieur/intérieur d'un·e individu·e de manière dynamique. Car modifier son aspect extérieur peut aussi permettre de révéler son intériorité réelle au monde, d'attester d'une transformation intime, ou d'accompagner cette transformation identitaire.

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  • Yaoundé

    Call for papers - Sociology

    Linguistic conflicts and political conflicts: responsibility of actors and the role of the media

    Cet appel à communication vise à étudier les liens entre les conflits politiques et les conflits linguistiques. Il s'inscrit résolument dans l'optique de la recherche interdisciplinaire.

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  • Guadalajara

    Call for papers - Education

    Situated Teaching

    18th issue of "Verbum et Lingua"

    Issue 18 of Verbum et Lingua will publish research and reflection articles on Situated Teaching. We welcome articles that focus on the various emerging pedagogical practices in language teaching that embrace experiential, reflective practice, situated projects,problem-based learning, etc. This paradigm presents new challenges for schools, teachers and learners and raises a series of questions: What consequences does this pedagogical proposal imply for teachers, both in their training and in their practice? What consequences does it represent for the learner? How does it transform the school in its relationship with society?

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  • Call for papers - Religion

    Languages and religions in Europe from the Middle Ages to the present day

    Histoire culturelle de l'Europe journal, no.4

    La revue Histoire culturelle de l'Europe propose pour son numéro 4, dont la parution est prévue à l'été 2021, de réfléchir aux liens entre les langues, les religions et le religieux en Europe du Moyen Âge à nos jours. Ce numéro propose donc de soulever la question des langues et des religions en Europe en regard de l’histoire culturelle, et ce dans un double héritage disciplinaire : d’abord en ce que l’histoire culturelle se situe dans la lignée de l’histoire des mentalités ; dans la mesure ensuite où elle peut bénéficier des apports de l’anthropologie linguistique. 

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  • Quebec City

    Call for papers - Language

    Written communication between the State and citizen: digital challenges and editorial perspectives

    À l’heure où les gouvernements accélèrent leur virage numérique et où une pandémie force de surcroît la reconfiguration de nos écosystèmes de travail et de services, ce colloque invite à se centrer sur les récentes avancées de la rédactologie quant aux échanges entre l’État et les citoyens. Que signifie clarifier et simplifier à l’ère du numérique ? La question, encore trop souvent abordée sous l’angle du déterminisme technologique dans les administrations publiques (Boudreau, 2017), concerne ici l’expertise langagière, et plus particulièrement l’acte de communication, dans ses dimensions à la fois relationnelle et informationnelle. Elle met en jeu les cinq axes propres aux études rédactologiques que sont le rédacteur, l’acte de rédaction, le document écrit, l’acte de lecture et le lecteur (Beaudet et Clerc, 2008).

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  • Angers

    Call for papers - Geography

    The territories of gastronomy

    Ce colloque sera l'occasion de faire dialoguer plusieurs disciplines et se croiser divers champs scientifiques. Notre thématique des territoires de la gastronomie nous amènera à nous interroger sur la diversité, l’originalité, et la plasticité des territoires où la gastronomie se déguste, se « crée », s’ancre et infuse par les discours et les imaginaires. Comprendre où et comment la gastronomie est devenue un enjeu socio-économique, environnemental et culturel, saisir sa place et sa diffusion dans l’espace social et ses représentations, appréhender son rôle dans la définition-redéfinition du local et du locavorisme et analyser le traitement que lui réservent les artistes, sur la toile ou sur la page. Le colloque sera l’occasion donc de voir comment se façonnent, s’organisent, se singularisent voire se chevauchent ces territoires tant gustatifs que culturels, patrimoniaux, paysagers ou socioéconomiques et qui se constituent à partir de la chose gastronomique.

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  • Guadalajara

    Call for papers - Language

    Verbum et Lingua journal - issue devoted to Peter Handke

    The 17th issue of the journal Verbum et Lingua will publish contributions on the Austrian-born Nobel Prize winner (2019) Peter Handke. Works are expected on all his work: from the very early experimental type and his intermediate phase in which he returns to the traditional forms of epic narrative and literary models with a clear philosophical influence. In the last part of his work, wide poetry of the narrative that links all the texts to each other stands out. Among the main themes of his work, the reality of war, the relationship between image and writing, text and film, and the social and media development of modernity predominate.

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  • Call for papers - Information

    Textual forms: language and socio-cultural markers

    L’objectif de ce numéro de la revue Passerelle est de s’interroger sur les stratégies discursives et extra-discursives qui permettent d’accéder au sens et de déterminer les contraintes qui pèsent sur les formes textuelles en mettant l’accent sur la portée du genre de discours dans la matérialisation des productions textuelles. En privilégiant un axe pluridisciplinaire, ce numéro a pour ambition d’appréhender d’une part le cadre de la description linguistique, sémiotique, littéraire, didactique, pragmatique les  textes et les discours en mettant l’accent sur leurs effets sur l’acte d’interprétation du sens et d’autre part de se questionner sur le lien entre le discours (dans ses différentes acceptions, littéraire, médiatique, journalistique, scientifique, scolaire, politique, publicitaire, filmique etc.) et son appartenance culturelle.

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  • Paris

    Seminar - Language

    The social criticisms of language

    Why there are not two ways to say something and why it's political

    Le séminaire « Critiques sociales du langage » est de retour. Le programme reprend en grande partie celui de l'an passé, interrompu suite au mouvement de grève de l'enseignement supérieur et de la recherche. Les intervenant·e·s sont issu·e·s des sciences humaines et sociales présenteront leurs travaux sur des thèmes variés, de la revitalisation de l'irlandais à la question du « bruit comme espace de reconnaissance collective ». Comme chaque année, nous aborderons chacun de ces thèmes sous un angle à la fois critique, politique et (socio)linguistique.

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  • Berlin

    Scholarship, prize and job offer - Language

    Five research assistant positions for the project "Decoding Antisemitsm"

    For a 3-year research project on anti-semitic hate speech and hate images on the internet, research assistants are wanted. A qual­it­at­ive lin­guistic con­tent ana­lysis of social media com­ments and analysis of image mater­ial and text-image rela­tion­ships related to anti­semitic con­tent is planned. In addi­tion, quant­it­at­ive lin­guistic meth­ods will also be applied to the social media cor­pus. For the coun­try teams we are seek­ing two doc­toral stu­dents for the Eng­lish lan­guage area, two for the French lan­guage area and one for the Ger­man lan­guage area.

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  • Berlin

    Scholarship, prize and job offer - Language

    Two post-doctoral positions for the projet "Decoding Antisemitism"

    In the three-year pilot pro­ject "Identi­fy­ing the Real Dimen­sion of Anti­semit­ism 2.0 in Europe", an inter­na­tional research team will invest­ig­ate anti­semitic lan­guage and image use on news web­sites and social media plat­forms of the polit­ical main­stream in three European coun­tries (Ger­many, Great Bri­tain and France). First, the object of invest­ig­a­tion is ana­lysed in detail. In the second step, all of the examined phe­nom­ena are invest­ig­ated in their breadth by means of quant­it­at­ive ana­lyses. Main tasks of the post-doctoral positions will be, on one hand, the qual­it­at­ive lin­guistic con­tent ana­lysis of social media com­ments and ana­lysis of image mater­ial and text-image rela­tion­ships in rela­tion to anti­semitic con­tent; on the other hand, the applic­a­tion of quant­it­at­ive lin­guistic meth­ods to the social media cor­pus.

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  • Conference, symposium - Language

    Borders

    15th international conference of Francophone Studies, CIEFT 2021

    Rien de plus politique que les frontières, en principe immuables, intouchables, casus belli entres tous les casus qui puissent surgir. La frontière implique : point de passage, interdiction, identité et altérité, diversité et différence, intérieur et extérieur, le mien et le nôtre contre le tien, le vôtre et le leur, acceptation et refus, fracture et création, entre(-)deux, coupure et lien, barrière et jonction, centre et périphérie, « non-lieu », traversée légale et illégale.

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  • Conference, symposium - Language

    Terminologia e interculturalità. Problematiche e prospettive

    XVI Gionata scientifica Realiter

    La XVI Giornata Scientifica di REALITER vuole proporre una visione d’insieme sulle attuali ricerche, concentrandosi sull’incontro fra la terminologia e l’interculturalità, una relazione che viene spesso evocata ma che non gode ancora né di una riflessione sistematica né di quadro di riferimento teorico esplicito. L’esperienza degli studi dei Lexiques REALITER ha permesso di verificare sul campo fino a che punto questa relazione sia fondamentale in qualsiasi pratica terminologica. 

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  • Bordeaux | Boulogne

    Call for papers - Middle Ages

    The manufacture of medieval narratives (13th-16th centuries)

    Lors de ces deux journées, les intervenants seront invités à proposer une réflexion sur la fabrique du texte médiéval, sa matérialité ainsi que l’évolution des procédés de mise en forme des récits médiévaux entre le XIIIe et le XVIe siècle.

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  • Call for papers - Language

    Sudano-Sahelian languages

    Contexts of use and representations

    Le présent ouvrage entend examiner les contextes d’utilisation et les représentations des langues de l’aire soudano-sahélienne. En effet, dans ce milieu multilingue et multiculturel, en proie aux phénomènes migratoires de divers types, il est possible d’établir le postulat d’un réveil de langues. Aussi, ce projet a pour objectif d’établir les statuts des langues africaines, leurs contacts et leurs fonctions afin de proposer une politique d’aménagement linguistique objective. Par ailleurs, un intérêt est porté sur la valorisation, la promotion et la préservation des langues minoritaires victimes des langues dominantes de plus en plus nombreuses dans la région.

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  • Djelfa

    Call for papers - Language

    Didaksein journal – Varia

    International Journal of Language Education, Applied Linguistics and literature

    La revue Didaskein: International Journal of Language Education, Applied Linguistics and Literature lance son deuxième appel à contributions. À cet effet, chercheurs et doctorants sont invités à nous envoyer leurs contributions dans les domaines suivant : didactique des langues et des cultures, sociolinguistique, analyse du discours, linguistique cognitive, traduction, littérature. Sont privilégiés les propositions de textes portant sur les problématiques liées à l'enseignement et à l'apprentissage du français, de l'anglais et de l'espagnol en contexte de langue seconde ou étrangère.

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  • Craiova

    Call for papers - Education

    Educative communication and interaction in on-line environments

    "Annales de l’université de Craiova" journal, Psychopedagogy series

    La revue Annales de l’Université de Craiova (Roumanie) propose pour 2020 le thème de la communication et de l'interaction éducatives dans les environnements en ligne. Quel style de communication convient le mieux au contexte numérique afin de développer des attitudes et des comportements souhaitables, de valoriser les expériences d’action cognitive des étudiants ? Quels sont les aspects et les conditions qui peuvent rationaliser et optimiser le processus de communication en ligne ? Quel est le rôle du climat dans la mobilisation ou la démobilisation des interlocuteurs, dans la prévention et la gestion du stress lors de la communication ? Dans quelle mesure la communication empathique peut-elle influencer la motivation des étudiants à apprendre ?

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