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• 01 jan 2021

  Nice

  Appel à contribution - Langage

  Linguistique de la définition

  Formes, textes, discours

  Dans la lignée des deux journées d’étude qui se sont déroulées à Nice en octobre 2015 et en décembre 2019, l’équipe « Linguistique de l’énonciation » du laboratoire « Bases, Corpus, Langage » organise un colloque qui vise à faire le point sur la définition en tant qu’objet linguistique. Ce colloque se donne pour objectifs d’aborder la définition dans toutes ses dimensions linguistiques, de ses marqueurs formels jusqu’à ses fonctionnalités discursives. On se penchera donc sur des objets légèrement différents selon le prisme choisi : l’énoncé définitoire et ses marques, l’énonciation définitoire et ses jeux de points de vue, le texte définitoire et ses rapports à la cohésion et la cohérence, l’acte définitoire et ses effets pragmatiques, et éventuellement les relations à l’œuvre entre ces différents niveaux.

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• 01 jan 2021

  Nice

  Appel à contribution - Langage

  Une jeunesse romanesque, 1922

  Les bouleversements propres à la première guerre mondiale se traduisent, au début des années 1920, par une série de ruptures qui affectent les structures sociale et familiale, les relations entre les générations comme les rapports au sein du couple. Les « Années folles » correspondent aussi à une période de fractures et de renouveaux artistiques. Le monde hérité des parents est récusé par une jeunesse qui « découvre les défaillances de ceux qui sont censés lui transmettre les notions du Bien et du Mal » (Tonnet-Lacroix, 1991). La figure de l’enfant prodigue - que l’on songe à Jacques Thibault dans Les Thibault de Roger Martin du Gard -, et le culte de la jeunesse nourrissent l’inspiration de plusieurs romanciers (Lucien Fabre et son héros Rabevel) au même titre que « [l’] éloge de l’invention et de l’aventure, [la] haine de la tyrannie familiale, [la] satire des conformismes sociaux » (Ibid.).

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