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Montréal
Appel à contribution - Sociologie
Récits de femmes en milieu carcéral : entre survie et création
Cette journée d’étude a pour objectif de développer une réflexion sur ce que cela signifie d’être une femme en milieu carcéral et de dire la prison, en se penchant sur la relation entre ces deux aspects, prison et création, pour comprendre le rapport entretenu par les femmes avec leur détention, en réfléchissant aux dispositifs et moyens d’agentivité et d’émancipation qui sont à leur disposition. Bien que privées de leur liberté, soumises à la réclusion et à l’enfermement – donc, subjuguées à des expériences de marginalisation et d’écrasement du moi créateur –, nombreuses sont les femmes qui ont témoigné de leur vécu en brisant le silence et l’oubli et en s’érigeant comme porte-voix de l’expérience féminine carcérale.
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Vancouver
Appel à contribution - Langage
Contact, transmission, viralité
Colloque en études francophones de la côte pacifique 2021
Organisé annuellement par trois universités de la côte ouest canadienne (SFU, UBC, UVic), le colloque en études francophones de la côte pacifique s’adresse aux étudiant·e·s des cycles supérieurs (maîtrise et doctorat) dans le domaine des études francophones en lien avec l’éducation, les études culturelles, littéraires et linguistiques et les sciences sociales. Il est ouvert à la communauté étudiante canadienne et internationale.
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Montréal
La santé en débat - Hiver 2021
En quoi consisterait une santé prenant en compte la problématique du genre ? Et quels seraient les enjeux épistémologiques et politiques de sa conceptualisation et de sa mise en pratique ? Autrement dit, comment penser la santé en intégrant la diversité des identifications de genre, mais aussi la diversité des normes culturelles liées au genre, et ce sans imposer des normes occidentalo-centrées ? Ce sont quelques-unes des questions que nous souhaitons aborder au cours de cette nouvelle saison de « La santé en débat ».
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Sherbrooke
Appel à contribution - Sociologie
Sortir du cadre : représentations de l’aide sociale au Québec
En janvier 2020, 372 865 personnes étaient prestataires des programmes d’assistance sociale au Québec, pour un total de 5,4 % de la population âgée de 4 à 64 ans (MTESS, 2020). Or, les études confirment, les unes après les autres, la persistance d’une aversion à l’égard des personnes pour qui se nourrir, se vêtir et se loger constituent de pénibles et quotidiens défis. Un stigmate social important accompagne et alimente toujours l’état de pauvreté. Ce colloque sera l’occasion de dresser un bilan et de discuter de certaines problématiques liées à l’aide sociale au Québec.
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Fort-de-France
Appel à contribution - Sociologie
L’éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques
Un ouvrage collectif en langue française sur le thème « L’éducation aux marges en temps de pandémie » est actuellement en préparation et dans l’attente de propositions. La perspective de cet ouvrage se veut transdisciplinaire. Seront donc prises en considération les approches sociologiques, anthropologiques, ethnographiques, psychologiques, mais également les contributions d’autres disciplines : de l’ergonomie aux sciences de la communication et de l’information. L’ouvrage ne se limitera pas à des études de cas. Les propositions théoriques et méthodologiques portant sur l’éducation et les contraintes, les changements ou encore les innovations générées par le confinement (lockdown) seront également considérées.
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Montréal
Appel à contribution - Histoire
La perception de ce qui est scandaleux et de ce qui est tu évolue dans le temps et peut s’inverser. Dans cette optique, le comité organisateur invite les chercheur·euse·s des cycles supérieurs de toute discipline à soumettres des propositions s’inscrivant, mais ne se limitant pas, aux thèmes suivants: comprendre et théoriser des événements, des personnages et des mouvements considérés comme scandaleux, dans le passé ou aujourd’hui, ainsi que leur évolution dans le temps; analyser et mettre en lumière les silences, les oubliés et les marginalisés de l’histoire, à la fois dans le temps et dans la recherche; réfléchir aux questions historiographiques et épistémologiques liées plus largement aux concepts de scandale et silence, mais aussi les approches disruptives en sciences humaines et sociales.
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Québec
Appel à contribution - Époque moderne
Histoire de l'édition : problématiques et enjeux des partages disciplinaires (XVIe-XVIIIe siècle)
Le présent colloque voudrait approfondir la question suivante : qu’avons-nous à gagner en pensant conjointement, et dans le cadre intellectuel spécifique des XVIe-XVIIIe siècle, histoire de l’édition et histoire des disciplines intellectuelles ?
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