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  • Paris

    Seminar - Europa

    Séminaire public du Cresppa-GTM (Centre de recherches sociologiques et politique de Paris - Genre, travail, mobilités)

    Cette année, 2020/2021, le séminaire public de la composante Genre, travail, mobilités (GTM)du CRESPPA (Centre de recherches sociologiques et politique de Paris) se présentera sous la forme de présentation de publications. Il propose de présenter et de discuter certaines publications récentes (ouvrages ou articles) de certains membres de l’équipe.

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  • Tunis

    Beitragsaufruf - Afrika

    Urbanisme et principe d’égalité en Afrique

    Aujourd’hui, la ville africaine est loin d'offrir des conditions et des opportunités équivalentes à tous ses habitants et beaucoup d’africains trouvaient des difficultés pour accéder à la vie urbaine. De sociales, les inégalités deviennent de plus en plus spatiales, et toutes deux, se renforçent mutuellement pour favoriser des régimes de ségrégation territoriale dévastateurs et des espaces de violence, de pollution, d’encombrements et de non droit. En termes de justice et d’équité, plusieurs villes et quartiers souffrent sous un désordre urbain, une mécanique infernale d’habitat informel, un mal logement, une difficile accessibilité, une très mauvaise qualité de l’environnement urbain. Au nom du droit à la ville, on est en droit de construire son habitation, d’inventer son habitat n’importe où, n’importe comment chaque fois que l’autorité est défaillante. Et pourtant, les habitants de ces installations « informelles » n’ont pas droit à la ville : leur ville n’est pas à eux.

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  • Meknès

    Beitragsaufruf - Erziehung

    Gender and education amid Covid-19

    Impacts, responses, and prospects

    The present conference aims to examine the devastating impacts of Covid-19 pandemic on gender equality and quality education, two sustainable goals identified by the UN, and the kind of responses which were triggered as forms of activism, self-expression, and creation of new meanings. Furthermore, it explores the prospects which may be unlocked for future professionals through learning different skills and values which foster equal opportunities for both genders in leadership and in the labour market, eventually and hopefully resulting in an equitable, unbiased, and fair labour culture for all.

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