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• 30 jan 2021

  Call for papers - Sociology

  Travailler les âges en professionnel·le : accompagnement et catégorisation

  Au cours des dernières décennies, la sociologie francophone des âges s’est concentrée sur les passages et leur encadrement par les politiques publiques. Même si de plus en plus de chercheur·se·s appellent à construire une sociologie transversale des âges de la vie, la sociologie de l’âge n’en reste pas moins très segmentée par catégorie : sociologie de l’enfance, de la pré-adolescence, de la jeunesse, du vieillissement. Les recherches sont aussi bien souvent cloisonnées de par leur thématique, amenant les chercheur·se·s à travailler sur un groupe d’âge spécifique : c’est le cas de la socialisation ou de l’école. La sociologie du travail quant à elle a produit un champ abondant de recherche sur l’âge au travail interrogeant l'entrée dans la carrière jusqu’aux aléas de sa fin. Cependant, si l’âge y est envisagé comme une catégorie du parcours, il est rarement étudié en tant qu’objet de l’activité de ceux et celles qui encadrent des passages d’âge.

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• 12 fév 2021

  Paris

  Call for papers - Sociology

  Time, rhythm and temporality in the cultural sectors

  4th study day of the LabEx ICCA young researchers network

  Cette journée d’étude propose d’interroger les modalités de la production, mais également de la consommation et des pratiques culturelles et communicationnelles – et leurs possibles mutations – au regard du temps. Il s’agira par exemple de se demander comment les rapports entre passé, présent et futur s’articulent de manière spécifique pour les activités culturelles et créatives ? Ou encore, comment les caractéristiques de la temporalité, comme l’instant, la durée, la séquence, le rythme, sont investies et valorisées par les différents acteur·trices et jouent sur la consommation culturelle ?

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• 15 jan 2021

  Teramo

  Call for papers - Sociology

  Sport and crisis: bodies, practices, representations

  ESA Research Network 28 - Society and Sport

  The aim of this midterm conference is to bring scholars, researchers, educators, students, professionals, and other groups interested in sports and physical activity to propose their works. The focus of this midterm conference lays in the challenges that sociology of sports and physical activity have to face to understand these new complex scenarios, the main issues we had to face, the successes, the criticalities and the lessons learned, the new horizons of our understandings of the social and cultural landscapes.

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