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• 31 jan 2021

  Prague

  Appel à contribution - Géographie

  Handicap et géographie : spatialités du handicap et insertion socio-professionnelle

  8th EUGEO Congress on the Geography of Europe

  Le mouvement des droits des personnes handicapées a jeté les bases du développement actuel des études sur le handicap. Cette session EUGEO 2021 souhaite mettre en avant tous les travaux envisageant le handicap et ses enjeux par une approche spatiale. Qu’il s’agisse, par exemple, de l’étude de la mobilité des personnes ayant des déficiences ou de l’analyse des liens objectifs et subjectifs qu’ils entretiennent avec l’espace, les travaux qui analysent les spatialités du handicap dans leur multiplicité et leur diversité seront particulièrement appréciés. Dans l’objectif de comprendre dans quelle mesure l’espace peut être un atout ou un frein pour les personnes en situation de handicap, cette session encourage également les travaux questionnant les différentes logiques d’insertion sociale et professionnelle et notamment l’influence du milieu de vie dans ces logiques.

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• 01 fév 2021

  Biskra

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Le monde à l’ère du coronavirus Covid-19

  Regards croisés sur l’avenir

  Le Centre de l’enseignement intensif des langues (CEIL) de l’université de Biskra – Algérie lance un appel à contribution pour un ouvrage collectif sur le devenir du monde après la pandémie du coronavirus Covid-19 vu sous l’angle de plusieurs disciplines.

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• 10 déc 2020	14 jan 2021	11 fév 2021
  11 mar 2021	08 avr 2021	...

  Marseille

  Séminaire - Ethnologie, anthropologie

  Frontières, temporalités, matérialités au prisme de la santé

  Depuis trois ans, ce séminaire fait le choix de promouvoir des explorations du champ de la santé qui privilégient des regards mobilisant les notions transversales de frontières, de temporalités et de matérialités. À la lumière des actualités sanitaires qui marquent l’année 2020, les thématiques au cœur de ce séminaire pourraient bien se révéler encore plus riches et pertinentes. La crise du coronavirus agit en effet comme un puissant révélateur du caractère éminemment social et politique de la santé. Plus que jamais auparavant, les enjeux sanitaires font débat à une très large échelle : mesures de prévention, efficacité des traitements, conflits d’intérêts et méthode scientifique… Dans ce contexte inédit, les analyses des sciences sociales de la santé sont indispensables, à la fois pour saisir la pandémie de Covid-19 en cours – qui fait l’objet de la séance inaugurale – mais aussi plus largement en proposant des perspectives décentrées (socialement, historiquement ou géographiquement) de l’actualité immédiate.

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• 07 jan 2021

  Bruxelles

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  House/Keeping

  Domestic accumulation, decluttering, and the stuff of kinship in anthropological perspective

  We invite submissions of abstracts considering the following sorts of questions: What is the relationship between storage and the labor of kinship? What kinds of possessions are sources of obligation? Which are experienced as social or animate beings? What social practices and spatial processes surround waste, excess, and the riddance of objects from the home? How might local ethnographic concepts like hau orbrol inform the anthropological understanding of attachment to possessions, recycling, or the circulation of second-hand objects? When is accumulation a valued social practice, and when is it morally suspect? How is the space of storage constructed in relationship to the social space of the home, and how might this reflect on the local category of stored things? We invite authors to consider how practices such as storage, stockpiling, and purging of belongings can be approached anthropologically in order to provide both nuanced ethnographic depth and broader cross-cultural and historical perspective. Interdisciplinary perspectives are also welcome.

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• 29 jan 2021

  Appel à contribution - Éducation

  L’éducation thérapeutique du patient et les inégalités sociales et territoriales

  Le rôle de la littératie en santé vingt ans après le rapport fondateur de l’OMS

  La revue ESASOS convoque les sciences de la vie, les sciences médicales et les sciences humaines et sociales ; trois champs aux épistémologies différentes qui se retrouvent au cœur des questionnements portés par le projet. Elle s’ouvre à l’ensemble des acteurs qui d’une manière ou d’une autre, s’interrogent sur la manière de croiser les questions d’éducation, de santé et de sociétés pour créer de nouvelles intelligibilités à l’échelle régionale, nationale et/ou internationale.

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