Calenda

Lisbon

Call for papers - Sociology

Violence à l'école et politiques publiques

Appel à contributions pour conférence, Lisbonne, du 23 au 25 juin 2008

Paris

Study days - Education

La formation doctorale à l'épreuve des rapports de pouvoir

Contextes institutionnels, genre et générations

La volonté d'organiser une journée d'études sur les rapports de pouvoir qui traversent la formation doctorale dans l'université française est née de la réflexion croisée de doctorantes et d'enseignantes-chercheuses sur l'expérience des rapports hiérarchiques, des conflits de travail et des situations de violence, en particulier de harcèlement sexuel, à l'université. Cette journée est ainsi co-organisée par l'ANEF (Association nationale des études féministes) qui rassemble des actrices de la société civile et des chercheuses dans le domaine des études sur les rapports de genre, ainsi que par l'association EFiGiES (Association des jeunes chercheuses et chercheurs en études féministes, genre et sexualités) qui regroupe essentiellement des doctorant-e-s mais aussi des étudiant-e-s de premier et second cycle.

Loos

Miscellaneous information - Sociology

VAE : faux-semblants ou vraies qualifications ?

Rencontre-débat, Lille, 22 novembre 2007, 9h30-12h30

Lisbon

Call for papers - Education

La violence à l'école : une violence en contexte

Quatrième conférence mondiale sur la violence à l'école

En 2001 avait lieu à Paris la première conférence mondiale sur la violence à l’école. Le succès de cette conférence, qui avait rassemblé des chercheurs et des praticiens de 27 pays s’est confirmé ensuite avec les conférences de Québec (2003) et de Bordeaux (2005), qui ont rassemblé des participants venus de 35 pays, du Nord, comme du Sud. Aussi notre comité scientifique international est heureux de vous convier à proposer une communication pour la quatrième conférence mondiale qui se tiendra les 23, 24 et 25 juin 2008 à Lisbonne, dans le cadre prestigieux de la Fondation Calouste Gulbenkian. Ce cadre nous assurera des conditions de travail optimales dans une ville particulièrement agréable. Comme pour les précédentes conférences, nous allierons un programme scientifique de haut niveau et un programme social de grande convivialité. Les propositions de communications doivent nous être envoyées avant le 5 décembre 2007 (icvs2008@fmh.utl.pt).

Montpellier

Miscellaneous information - Sociology

Racisme, antisémitisme et communautarisme

Conférence publique, Montpellier, 14 novembre

L'ISCRA-Méditerranée et la revue VEI Diversité propose une conférence-débat le 14 novembre, à partir de 18H, au centre Lacordaire à Montpellier, autour des problématiques liées au racisme et aux discriminations dans le milieu scolaire, avec Fabrice Dhume, sociologue, chercheur-coopérant à l'ISCRA et membre de l'IREMAM, spécialiste des questions de discriminations à l'emploi, dans la police et l'école .L'entrée est gratuite mais, l'inscription obligatoire : publication@iscra.orgou à défaut par fax au 04 99 06 07 31

Saint-Étienne

Conference, symposium - History

Handicaps et handicapés

Les paradoxes de l'avenir

Les lois de 2002-2005 rénovant l’action sociale marquent, dans le temps, un aboutissement et ouvrent une perception nouvelle du handicap. Les associations et les praticiens, en charge de la mise en oeuvre, constatent des difficultés, des effets inattendus voire des paradoxes. Se plaçant dans une perspective historique, ce colloque se propose de croiser les regards psychologiques, sociologiques, éducatifs, institutionnels, législatifs et associatifs….L’objectif est d’envisager le dépassement des ambiguïtés, des tensions et des contradictions de la situation actuelle. Pour la 1ère fois une coopération étroite est établie entre le monde universitaire, particulièrement les sciences humaines et les institutions ou associations travaillant sur les différentes formes de handicaps, elle doit faire tomber les barrières et dissiper les a priori réciproques.

Dijon

Scholarship, prize and job offer - Sociology

Offre de stage : réalisation d'une enquête sur les besoins de formation des enseignants-chercheurs

Le CIPE (Centre d'innovation pédagogique et d'évaluation) de l'Université de Bourgogne recherche un stagiaire pour une période de 3 à 6 mois en 2008.

Read announcement

21 nov 2007	19 mar 2008	23 jan 2008
14 mai 2008	13 fév 2008

Lyon

Lecture series - Education

Mercredis de la bibliothèque de l'Institut national de la recherche pédagogique

Rencontres 2007/08

Permettre à différents acteurs de la communauté éducative d'échanger en toute liberté, faire le lien entre la recherche en éducation et le grand public, tels sont les objectifs du cycle de rencontres.

Marseille

Conference, symposium - Sociology

Jeunes, générations : continuités, discontinuités, ruptures ?

Troisièmes rencontres Jeunes et Sociétés - en Europe et autour de la Méditerranée

Les pratiques et représentations dites « juvéniles » sont souvent révélatrices de changements en cours dans les sociétés, et la période actuelle semble accentuer le rythme des évolutions en cours. Prenant le risque de penser les discontinuités davantage que les continuités, nous posons l’hypothèse de fractures, partielles ou cumulatives qui suggèrent une série de questions sur les rapports entre les générations. Nous proposons ainsi de nous confronter, sur un mode analytique, au rôle des jeunesses dans les processus de continuité / discontinuité / rupture.

Poitiers

Conference, symposium - Sociology

Les jeunes et la loi. Nouvelles transgressions ? Nouvelles pratiques ?

XXXVe congrès français de criminologie

Face aux transgressions commises par les jeunes et, plus particulièrement, par les mineurs, différentes approches philosophiques et professionnelles s’affrontent et aucune solution consensuelle ne semble dominer les débats. Entre ceux qui prônent un durcissement des peines et ceux qui considèrent que l’éducatif doit rester premier, le caractère idéologique de certaines réformes judiciaires et mesures socioéducatives pose un certain nombre de questions, auxquelles ce congrès à l'initiative de l'Association française de criminologie tentera d'apporter des réponses.

Nantes

Study days - Epistemology and methodology

Enjeux et avenir de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales

Journée de valorisation de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales

L'université de Nantes organise une journée de valorisation de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales. Cette manifestation accueillera, en séance plénière et en ateliers, des chercheurs nantais, jeunes et confirmés, venus présenter leurs travaux, en montrer les enjeux et les finalités. En parallèle, une exposition présentera les différents parcours de formation et les nombreux acteurs de la recherche nantaise en lettres, langues sciences humaines et sociales (unités de formation, instituts, écoles doctorales, laboratoires de recherche).

Saint-Étienne

Miscellaneous information - Sociology

« Handicap socio-culturel » et « réussite sociale » : quelles compétences, quelles stratégies ?

Proposition de thèse financée

Thématique générale de la thèse : comprendre comment des publics ciblés comme étant des « sans parts » (J. Rancière), – et qui pourront être divers (analphabètes et illettrés, sans papiers, Tsiganes et voyageurs, qu’ils soient sédentarisés ou non, sourds profonds, migrants ou autochtones au statut précaire… ) - s’y prennent pour « réussir » dans la société, dans ou hors des institutions, contradictoirement à ce que peuvent prédire les pronostics des approches mises en oeuvre par la théorie du « handicap socioculturel ». C’est à partir de l’observation des capacités et des compétences davantage visibles chez ces individus, que l’on espère ensuite pouvoir mieux appréhender les tactiques et stratégies ordinaires de survie (entre naïveté candide, calcul ou simulacres) chez ceux dont la « réussite » apparente s’avère plus discrète.

Champigny-sur-Marne

Scholarship, prize and job offer - Sociology

Enquêteurs pour une enquête quantitative

Sociologue recherche dans le cadre d’une étude sur les besoins d’accueil de la petite enfance à Champigny sur Marne 4 à 5 enquêtrices, enquêteurs pour passation de questionnaires par téléphone auprès de parents de jeunes enfants. À partir de septembre 2007.

Call for papers - Sociology

L'enseignement supérieur africain à l'aune du Processus de Bologne

Appel à cotnributions du Journal of Higher Education in Africa

Call for papers - Sociology

Revue Agora débats/jeunesse

Appel à contribution pour des articles de recherche

La revue Agora débats/jeunesses publie des articles de recherche sur les jeunes, (catégorisations, situation, modes de vie, confrontations intergénérationnelles…), sur les politiques de jeunesse, ainsi que sur la vie associative et l’éducation populaire.

Paris

Miscellaneous information - Sociology

Les jeunes et les temps sociaux : les apports de la sociologie italienne

Conférence de Carmen Leccardi, Paris, Sorbonne, mercredi 29 mai 2007, 10h-13h.

Troyes

Study days - Education

L’enseignement secondaire féminin et l’identité féminine enseignante

En hommage à Françoise Mayeur, journée d'études sur l'enseignement secondaire féminin et l'identité féminine enseignante

Lyon

Conference, symposium - Education

Enjeux sociaux, savoirs, langage, pédagogie. Actualité et fécondité de l'œuvre de Basil Bernstein

Ce colloque est organisé à l'occasion de la traduction du dernier ouvrage du sociologue Basil Bernstein (publié en 2000 en Angleterre), sous le titre Pédagogie, contrôle symbolique, identité. Théories, recherches, critiques aux Presses universitaires de Laval. Les travaux de B. Bernstein ont depuis les années 1970, fortement nourri la recherche en éducation, en sociologie et en linguistique. Ils portent principalement sur les questions du contrôle symbolique et des inégalités sociales en matière d'éducation, phénomènes analysés à partir des relations entre l'école, la famille, le langage, les curricula et la pédagogie, les rapports de classes, l'état, le travail. Colloque international, Lyon, INRP, 31 mai-2 juin 2007

Nantes

Study days - Sociology

Se professionnaliser à l'université : quelles réalités ?

Il s’agit de s’interroger sur les enjeux de l’injonction à la professionnalisation des formations universitaires en étudiant en particulier les impensés de la relation formation-emploi et les conditions de possibilité de cette professionnalisation. Cette journée d’étude vise à croiser l’analyse réflexive et critique de professionnels formés à l’université dans le cadre du DESS SIFA (Stratégie et ingénierie en formation d’adultes) et d’universitaires responsables de filières professionnelles. Au-delà, il s’agit de resserrer les liens entre recherche et pédagogie en formation initiale et formation continue. Journée soutenue par le Centre nantais de sociologie.

Paris

Study days - Sociology

La justice sociale en questions

Journée d'étude du GEPECS et du GREGUM

La justice sociale ne constitue pas aujourd’hui, dans le champ des sciences sociales, un objet nettement identifié au plan théorique, circonscrit au plan empirique et stabilisé au plan institutionnel. L’objectif de cette journée d’étude est double. Il s’agit de faire le point sur l’état des connaissances et des recherches dans le domaine de la justice sociale. Il s’agit aussi d’ouvrir la controverse scientifique quant à l’objectivation et la définition, l’opérationnalisation et la mesure de la justice sociale.

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All	45,965
Call for papers	18,002
Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
Miscellaneous information	2,247
Scholarship, prize and job offer	2,121
Lecture series	801
Summer School	304
Call for tender	258

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