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  • París

    Seminario - Sociología

    Montrer l'invisible. Des pratiques sociales cachées, des méthodes qui les révèlent

    Le séminaire de GTM 2009-2010, dans la continuité du séminaire de l’année précédente, visera à mettre en lumière des réalités habituellement laissées dans l’ombre. Seront ainsi révélés des rapports de pouvoir niés, des pratiques cachées parce que relevant de l’intimité, des pratiques tabou parce que transgressant la norme, des méthodes de recherche privilégiant le petit et l’ordinaire sur la masse et l’exceptionnel.

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  • París

    Seminario - Sociología

    Le travail artistique en régime numérique (photographie, cinéma et musique)

    Dans le cadre d'un programme de recherche soutenu par l'ANR et dirigé par Philippe Le Guern (Université d'Angers et laboratoire Georges Friedmann, Paris 1-CNRS), des équipes de Paris 1 (laboratoire G. Friedmann), de l'EHESS (LHIVIC : dir. André Gunthert) et de l'université d'Angers (GRANEM : dir. Dominique Sagot-Duvauroux) se sont associées pour développer une série de travaux sur le travail artistique et le numérique (notamment la photographie et le cinéma). Un séminaire mensuel (dernier jeudi de chaque mois) se tient à l'Institut national d'histoire de l'art : chercheurs mais aussi experts et représentants du monde professionnel sont conviés à présenter l'état de leurs savoirs. Le séminaire est ouvert à tous les publics.La séance inaugurale se tiendra le jeudi 24 septembre, à partir de 9 heures.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Travail et mémoire

    Conserveries mémorielles

    Ce numéro s’attachera à explorer les modes de reconstruction par la mémoire des formes de travail (au sens le plus large). Par formes de travail, nous entendons tout ce qui a trait au contenu et à l’objet du travail, mais aussi au cadre de travail, aux conditions de travail et aux relations professionnelles (avec le patron ou le chef, comme avec les collègues) ainsi qu’à l’évolution du droit du travail. En ce qui concerne l’activité de mémoire, nous pensons autant à la mémoire personnelle qui invite à se retourner sur son passé pour considérer tout ce qui a changé (ou non) que la mémoire « inter-générationnelle » qui évoque la problématique de la transmission (ou de la non-transmission) par les parents et les anciens. Nous posons comme postulat que l’évocation des formes de travail connues dans le passé renvoie toujours, que cela soit explicite ou non, conscient ou non, aux formes du travail d’aujourd’hui. Ainsi, la reconstruction mémorielle, loin de procéder de la muséification, induit inévitablement des effets sur le présent (pour les personnes ayant vécu les situations de travail évoquées ou les générations suivantes).

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  • Concurso - Sociología

    La qualité de l'emploi dans les métiers artistiques et culturels

    Appel à propositions de recherche du Ministère de la culture et de la communication - DEPS

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