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Nanterre
L'enseignement supérieur entre nouvelle gestion publique et dépression économique
Analyse comparée et essai de prospective
Après un quart de siècle d'expérimentation dans plusieurs pays, et une abondance de critiques tant théoriques qu'empiriques, certains auteurs ont déjà rédigé la notice nécrologique de la Nouvelle gestion publique (NGP). Pourtant cette mode – si c'en est une – continue à se répandre, sous l'influence entre autres de l'OCDE et de l'Union européenne. Le but de cet atelier exploratoire est d'abord de caractériser l'expansion de la NGP dans l'enseignement supérieur, ses formes et ses conséquences dans des contextes nationaux différents ; ensuite de rassembler les premières informations disponibles sur l'impact de la récession économique sur la gestion publique de l'enseignement supérieur ; enfin de tenter de construire quelques scénarios prospectifs de la transformation des rapports de pouvoir qui gouvernent l'enseignement supérieur. -
París
Définir et mesurer le développement académique
L'Observatoire européen des politiques universitaires (OEPU) organise à Paris, du 30 novembre au 2 décembre 2009, un colloque international qui réunira à la Sorbonne des économistes, des historiens, des philosophes, des politistes, des chercheurs en sciences de l’éducation autour du thème : « Définir et mesurer le développement académique ». -
Bruselas
Ciclo de conferencias - Estudios políticos
Cycle de conférences de la faculté de sciences sociales et politiques de l'ULB
« Being a political scientist in 2009 », « Honesty in Financial Economics. Decision-Making : Experimental Finance », « Images of the World, Now and Next: Global Scenarios as Texts and Transnational Cultural Phenomena », « La question syndicale aux États-Unis ».
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