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• 03 oct 2010

  04 oct 2010

  Algier

  Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie

  Rencontre autour des sciences du patrimoine immatériel

  Rencontre internationale sous l'égide du ministère de la Culture de l'Algérie et organisée par le CNRPAH (Centre national de recherches préhistoriques, anthropologiques et historiques) les 3 et 4 octobre 2010 à Alger autour du patrimoine immatériel et en particulier de l'ethnomusicologie.

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• 24 fév 2010

  23 fév 2010

  22 fév 2010

  Tunis

  Kolloquium - Geschichte

  Les archives, la société et les sciences humaines

  À l'occasion de la journée nationale des archives en Tunisie (26 février 2010), les Archives nationales de Tunisie et le Centre d'études et de recherches économiques et sociales (CERES) organisent, du 22 au 24 février 2010, un colloque international sur « Les archives, la société et les sciences humaines ». Avec l'appui de l'Institut de recherche sur le maghreb contemporain (IRMC) et la Société SOGEFOIRES International.

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• 28 fév 2010

  Casablanca

  Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

  Langues et technologie, enseignement / acquisition

  Appel à contribution pour le troisième colloque international de Casablanca, 15-16 avril 2010

  Ce colloque international sera marqué par une réflexion à propos des technologies éducatives, des langues, méthodes, procédures, expériences, stratégies d’apprentissage, systèmes multimédia d’auto apprentissage de langues, toutes sortes d’éléments d’approches de nature à faciliter l’appropriation des langues au plan linguistique comme au plan communicationnel. Le colloque interpelle aussi bien les didacticiens que tous les acteurs éducatifs afin d’examiner les environnements d’apprentissage multimédia et les formations intégrant les NTIC et leur rôle dans l’apprentissage / enseignement des langues. Voici quelques-uns des axes pouvant faire l’objet de la discussion de la rencontre : les outils d’appui à l’apprentissage des langues, les méthodes d’enseignement des langues, la formation en langue en ligne, l’évaluation des apprentissages en langue et perspectives.

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