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• 12 déc 2011

  13 déc 2011

  Rabat

  Journée d'étude - Études des sciences

  Sciences sociales et santé

  Journées d'études organisée par le Centre Jacques Berque les 12 et 13 décembre 2011. Ces journées d'études se proposent, à partir d'interventions venant de différents domaines des sciences sociales et humaines traitant de la santé et portant sur des objets spécifiques, de réfléchir à une meilleures coopération de celles-ci comme à la promotion de leur visibilité dans le champ académique et scientifique marocain.

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• 31 aoû 2011

  Maputo

  Appel à contribution - Études du politique

  Ciência para promoção da saúde pública

  I Congresso de Saúde Pública

  A Academia de Ciências de Moçambique, o Ministério da Saúde e a Ordem dos Médicos de Moçambique estão a a promover o I Congresso Nacional de Saúde Pública, que irá decorrer de 31 de Outubro a 2 de Novembro de 2011, em Maputo, e que será dedicado ao tema "Ciência para Promoção da Saúde Pública".

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• 03 mar 2011

  Fès

  Appel à contribution - Sociologie

  Travail social, développement humain, et capacitation – « empowerment » des compétences, approche interculturelle

  Appel à communication pour la troisième école de printemps international, Université de Fès, Maroc

  l’iInstitut international de sociologie d’anthropologie et du développement humain de la Faculté des lettres et des sciences humaines Fés Sais (Université sidi Mohamed Ben Abdellah ; Maroc), l’Institut régional du travail social de Bretagne (France), l’École de travail social de l’Université de Moncton (Canada), L’Université Nice Sophia Antipolis (France), organisent la troisième édition de l’École du printemps. Cette école réunira différents participants (professeurs, enseigants-chercheurs, étudiants, praticiens etc.) afin de débattre autour des enjeux de l’articulation théorie / pratique, sur le thème du « travail social, développement humain et capacitation - « empowerment » : approche interculturelle ». Les participants de cette manifestation pourront échanger en prenant appui sur leurs expériences respectives dans différents domaines académiques : enseignement, recherche, stages et travail de terrain.

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