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• 09 déc 2011

  Paris

  Study days - Sociology

  Rebellious and outraged: the renewal of revolt in 2011

  RT21 study day

  Le RT21, de l'Association française de sociologie, propose une journée d'étude visant à mettre en perspective les mouvements contestataires qui ont émergé en 2011 au Maghreb, au Moyen-Orient, en Europe et aux États-Unis.

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• 30 nov 2011

  Lille

  Study days - Sociology

  Citizen juries and conferences

  Overview and perspectives

  Le 30 novembre 2011 à Lille, journée d’études « conférences et jurys citoyens : bilan et perspectives » organisée par le Conseil régional Nord-Pas-de-Calais, le CERAPS, l’ANR Parthage, le projet AGORAS de la MESHS de Lille, en partenariat avec le GIS Démocratie Participative. L’objectif de cette journée est de faire un bilan des conférences ou jurys tels qu’ils ont été utilisés par les collectivités locales en France et de confronter le regard et l’approche de la recherche académique, des décideurs politiques, des salariés et techniciens et des consultants impliqués dans la conduite de ce type de dispositifs.

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• 20 oct 2011

  21 oct 2011

  Paris

  Study days - Sociology

  Radical Youth, between ideology, expressivity and violence: Comparisons around the Russian experience

  Ces journées d'études sur les jeunesses radicales se pencheront sur les différentes dimensions et significations des mouvements de jeunesse radicales, interroger à partir du cas de la Russie, mais avec des comparaisons d'autres pays européens. Plusieurs recherches de terrain seront présentées. Quatre panels marqueront les deux demi-journées, le premier autour du socle idéologique de ces mouvements, le second sur les études de cas empiriques de certains d'entre deux ; Le troisième s'interrogera sur la place et le sens de la violence dans ces mouvements tandis que le dernier laissera voir les dimensions d'expressivité qu'ils peuvent revêtir.

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• 15 sep 2011

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Ownership between law and anthropology

  La Revue Émulations, pour son dixième numéro, s’ouvre à toutes les contributions abordant de près ou de loin le thème de la propriété. Ce numéro a pour vocation de dresser, au moyen d’une approche interdisciplinaire, un état des lieux de cet objet polymorphe. Nous vous invitons donc à sonder le contenu, tracer les contours, tirer les lignes de fuites des différentes formes que peut prendre la propriété aujourd’hui dans les différentes sociétés.

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• 23 fév 2011

  24 fév 2011

  Paris

  Conference, symposium - Urban studies

  Suburbs and periphery as laboratories of normative control

  Le Collectif pour le sens des autres, le Lestamp (Laboratoire d’études sociologiques des transformations et acculturations des milieux populaires), la ville de Paris par le biais de Hamou Bouakkaz, Adjoint au Maire chargé de la démocratie locale et de la vie associative s'associent pour organiser les 23 et 24 février prochains un colloque international autour de la thématique des banlieues et des lieux tenus pour périphériques. Face à la négativité de l'approche habituelle qui les perçoit comme des zones d'absence, nous sommes invités à croiser les regards disciplinaires pour les repenser en tant qu'espaces présentant des spécificités propres tant sur le plan économique et culturel que de l'organisation sociale. Plus particulièrement, nous pourrons montrer en quoi ils peuvent être considérés comme des laboratoires des grandes tendances de la modernité.

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• 03 mar 2011

  Fes

  Call for papers - Sociology

  Social Work, Human Development and Empowerment of Skills : A Cross-Cultural Approach

  Call for papers for the third international spring institute - University of Fès - Kingdom of Morocco

  l’iInstitut international de sociologie d’anthropologie et du développement humain de la Faculté des lettres et des sciences humaines Fés Sais (Université sidi Mohamed Ben Abdellah ; Maroc), l’Institut régional du travail social de Bretagne (France), l’École de travail social de l’Université de Moncton (Canada), L’Université Nice Sophia Antipolis (France), organisent la troisième édition de l’École du printemps. Cette école réunira différents participants (professeurs, enseigants-chercheurs, étudiants, praticiens etc.) afin de débattre autour des enjeux de l’articulation théorie / pratique, sur le thème du « travail social, développement humain et capacitation - « empowerment » : approche interculturelle ». Les participants de cette manifestation pourront échanger en prenant appui sur leurs expériences respectives dans différents domaines académiques : enseignement, recherche, stages et travail de terrain.

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