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• 01 déc 2013

  Angers

  Appel à contribution - Sociologie

  Grandir et vieillir

  Comment repenser les âges de la vie ?

  À l’heure où la médecine régénérative promet de vivre jusqu’à cent trente ans en 2050, l’allongement des espérances de vie a déjà profondément transformé le panorama des existences. En effet, la « police des âges », qui régulait par l’âge d’État-civil l’accès à l’école, au vote, au mariage, au travail ou encore à la retraite reflue sous l’effet du « brouillage des âges » selon lequel il semble désormais souhaitable de se former et se transformer à tout âge. L’escamotage des seuils d’âge d’État-civil antérieurs, qui établissaient qu’il était soit trop tôt, soit trop tard pour passer d’un âge de la vie à l’autre, déplace et métamorphose l’ensemble de ces passages. Certains sont devenus plus précoces (sexualité, conjugalité, retraite), d’autres plus tardifs (travail, indépendance matérielle, primiparité). De nouveaux âges de la vie apparaissent, tels l’« adulte émergeant » ou les « seniors ».

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• 10 nov 2013

  Angers

  Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

  Biographie et exemplarité. Une vie pour l’exemple ?

  En renouant avec la catégorie « ancienne » de l’exemplarité, qui fait spontanément sens pour les récits de vie médiévaux et les grandes vies héroïques du XIX^e siècle, nous souhaitons interroger l’activité biographique comme une démarche modélisante vis-à-vis du réel, et par là nécessairement problématique. Le colloque vise à rassembler historiens et littéraires, afin d'interroger des pratiques et de les soumettre à une interrogation diachronique et méthodologique.

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• 16 sep 2013

  Angers

  Appel à contribution - Sociologie

  Les territoires du cinéma

  Ce colloque sera l'occasion de croiser plusieurs disciplines et plusieurs champs de recherche autour de la thématique des territoires du cinéma. Les organisateurs du colloque ont choisi d’aborder l’examen des territoires du cinéma en croisant les constats et analyses dans une logique multidisciplinaire. Ainsi, nous retiendrons des thèmes dans lesquels s’exprimeront des recherches liées aux territoires de l’art, de la géographie humaine, des industries culturelles et de leurs représentations dans notre société.

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• 07 nov 2013

  Angers

  Appel à contribution - Langage

  « Le temps vécu », V. Woolf, G. de Nerval, H. Bergson

  Journée d'études universitaires

  Dans le cadre du programme de préparation aux concours d’entrées dans les grandes écoles, le lycée Bergson d’Angers, organise une journée d’études universitaires sur les œuvres au programme du thème général « Le temps vécu » : Gérard de Nerval, Sylvie ; Virginia Woolf, Mrs Dalloway ; Henri Bergson, Essai sur les données immédiates de la conscience.

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• 24 mai 2013

  Angers

  Appel à contribution - Pensée

  Les émotions et leurs implications dans le discours, les interactions et l’apprentissage

  Déclenchées par une œuvre d’art ou animées par un discours, les émotions, aussi bien positives que négatives, tantôt adaptatives, tantôt au cœur de désordres psychologiques, jouent un rôle essentiel dans notre vie ordinaire et dans nos apprentissages. Qu’est-ce ce qui peut les susciter ? Pourquoi les percevons-nous et comment les ressentons-nous ? Quels en sont les effets ? Comment les réguler ? Comment développer une « compétence émotionnelle » ? Autant de questions sur le phénomène des émotions auxquelles nous serons amenés à répondre.

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• 15 mai 2013

  La Pommeraye

  Appel à contribution - Sociologie

  Les organisations de l'économie sociale et solidaire : laboratoire du bien-être ?

  Lancé en 2007, le contrat de projet État Région Pays de la Loire en Lettres, sciences humaines et sociales  (CPER 10 LLSHS) regroupe des enseignants-chercheurs des universités de Nantes, Angers et du Mans autour de deux grands axes de travail : « Patrimoine, langages, éducation, apprentissages » (Axe 1) et « Espaces, environnement, cadres de vie » (Axe 2).  Depuis 2008, un thème transversal est développé au sein de ce réseau : le bien-être. Le prochain colloque du CPER 10 LLSHS  propose de s'intéresser aux relations entre le bien-être des populations, dans toutes ses dimensions, et l'économie sociale et solidaire (ESS), dans toute sa diversité, voire ses ambiguïtés.

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