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  • Rennes

    Ciclo de conferências - Educação

    Concept formation in the wild as educational challenge: an activity-theoretical research program

    Yrjö Engeström lectures

    Un chercheur ou un groupe de chercheurs en éducation, internationalement reconnu, consacre plusieurs jours à la présentation de son travail sur invitation du CREAD : ce sont les « Conférences John Dewey ». Cette année, nous recevrons Yrjö Engeström, professeur à l'Université d'Helsinki, du 19 au 22 novembre 2013.

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  • Rennes

    Chamada de trabalhos - História

    Les disciplines scolaires : miroirs des évolutions contemporaines de la nation ?

    Le colloque étudiera les transformations des disciplines scolaires durant la période postérieure à la seconde guerre mondiale pour comprendre comment ces savoirs institutionnalisés depuis plusieurs décennies sont atteints par les changements nés de la décolonisation, des évolutions culturelles, politiques et sociales. La comparaison permettra de montrer que ces changements s’effectuent à des rythmes différents selon le pays tout en relevant les convergences observables. Comment les contenus d’enseignement s’adaptent-ils et reflètent-ils les évolutions de la nation. En quoi les disciplines scolaires sont-elles encore mobilisées pour répondre à des projets politiques ? En quoi les producteurs de programmes scolaires doivent-ils adapter les savoirs enseignés pour répondre aux nouvelles attentes de la société ? 

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  • Rennes

    Seminário - Sociologia

    Les limites à la modélisation des imaginaires

    Le séminaire de la Chaire MODIM a pour objectif spécifique d’explorer les « limites » à la modélisation des imaginaires au travers de la question suivante : comment « fonctionnent » les imaginaires et jusqu’où peut-on (doit-on) les modéliser ?

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  • Rennes

    Seminário - Representações

    Pluralités linguistiques et discriminations socio-langagières

    Les séminaires ont lieu en général sur le campus Villejean de Rennes 2. Le séminaire a lieu  le vendredi après-midi de 14h à 17h, une fois par mois de décembre à mai. La participation à ces séminaires fait partie de la formation des doctorants du PREFics- DYNADDLIF (ex-CREDILIF) ainsi que des étudiants de Master 2 Francophonie et échanges interculturels. Les étudiants du Master 1 y sont invités ainsi que tous les membres des laboratoires du PREFics. Le séminaire est ouvert à d’autres publics, notamment doctorants de Rennes 2 mais aussi des collègues d’autres unités de recherche et d'autres universités. Sur inscription préalable auprès de Thierry Bulot.

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  • Rennes

    Colóquio - Sociologia

    Discriminations : le sport et l'école en questions

    Le colloque analyse les processus de discrimination au sein des institutions scolaire et sportive largement représentées comme des espaces méritocratiques. Notre volonté est d’appréhender la discrimination, non seulement comme le produit d’un processus, mais comme un processus en lui-même. Au-delà des dix-huit critères discriminants identifiés par les pouvoirs publics et inscrits dans la loi, il s’agit de comprendre les mécanismes à l’œuvre grâce à une approche pluridisciplinaire permettant d’alimenter les quatre axes suivants : 1. La discrimination comme concept politique et scientifique ; 2. L’expérience de la discrimination ; 3. Les processus de régulation de la discrimination ; 4. Le coût social des discriminations.

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