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Paris
Dans une perspective pluridisciplinaire, ces journées doctorales s'intéresseront aux faits migratoires et aux pratiques économiques de groupes et institutions transnationaux : groupes domestiques et entreprises, notamment. Il s'agira d'analyser les mouvements de personnes, de capitaux, de matériel ou encore de monnaie et de connaissances dans le cadre de l'économie mondiale contemporaine. Ces journées seront également l'occasion d'une discussion sur des questions méthodologiques : comment les chercheurs de différents champs disciplinaires ont constitué et traité les migrations comme thème de recherche ? Comment, pour une ethnographie transnationale, déplacer le regard entre différents espaces tout en gardant la profondeur du terrain ?
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Angers
Conference, symposium - History
Identities, migrations and transnational mobility in Europe in the 20th and 21st centuries
Ce colloque international se propose d’explorer l’impact politique et sociétal des transferts de population ou des échanges humains, en éclairant simultanément la construction de liens historiques et culturels dans l’espace européen à la lumière de l’histoire récente et contemporaine. Les interventions se fonderont sur les développements conceptuels les plus récents de la sociologie migratoire et des sciences politiques. À la faveur d’analyses théoriques ou empiriques, on ouvrira l’éventail habituel de réflexion en privilégiant nettement la perspective transnationale.
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Mohammedia
Conference, symposium - Sociology
Maghrebi and subsaharan elites trained in the USSR/Russia and in Eastern European countries
Ce colloque international est organisé sur une base pluridisciplinaire (histoire, sciences politiques, sociologie, anthropologie, littérature, géographie, etc.), autour de 4 grands axes de discussion et de réflexion. Interviendront dans ce colloque 35 chercheurs et doctorants du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), d’Afrique subsaharienne (Bénin, Cameroun, Congo, Ethiopie, Sénégal), d’Europe (France, Grèce, Roumanie), et de Russies ainsi que des témoins, anciens étudiants résidant au Maroc, ayant fait leurs études en URSS ou en Russie, à Cuba, ou dans un pays d’Europe de l’Est.
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Sherbrooke
Commitments, claims, affirmations and confrontations
Le septième colloque étudiant en histoire de l’Université de Sherbrooke (12-13 février 2014) propose d’explorer, dans une optique pluridisciplinaire, l’idée d’engagement social dans l’histoire en considérant la notion de conflit (qu’il s’agisse d’affrontements officiels, d’oppositions d’idées ou de débats) comme un moteur de changements et de transformations au sein des sociétés et à travers l’histoire.
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Paris
Espaces d'interaction sino-africains
Sino-African spaces of interaction
Cette seconde journée du séminaire de l'ANR EsCA (Espaces de la culture chinoise en Afrique : diffusion, agencements, interactions), programme étudiant les modalités socio-culturelles d'interaction entre ressortissants chinois et africains, à la fois à l'échelle continentale et au travers de l'analyse de trois pays (Afrique du Sud, Cameroun, Mali) est consacrée à la restitution des premières données de terrain (juillet-décembre 2012) et à leur analyse croisée par des chercheurs européens ou internationaux spécialistes de champs connexes. Trois thématiques principales seront abordées : les constructions et relations entre « élites » chinoises et africaines, les differents espaces du soft power et parmi eux, les appropriations de la médecine chinoise traditionnelle.
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Paris
Miscellaneous information - Sociology
The daily life and experiences of African students in the USSR and Russia
Avec les indépendances et la décolonisation, des étudiants africains sont venus très nombreux en URSS ; mais moins souvent en Russie après la Perestroïka. Quelle a été l’histoire de ces étudiants partis se former, non pas dans l’ancien pays colonisateur, comme cela était souvent le cas, mais dans un pays étranger envers lequel ils étaient souvent partagés entre admiration et méfiance ? Comment y sont-ils arrivés ? Quelles ont été alors leurs expériences ? Qu’est-ce qui les a marqués ? Quel a été leur devenir professionnel et politique ?
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Pleumeur-Bodou
Between International, Transnational and Global History
Information Technologies at Borders, XIXth-XXIst centuries
Dealing with the history of electric and electronic informations’ borders crossing, the summer school will evocatingly take place where one of the very first transatlantic television transmissions occured, in 1962 in the northern part of Brittany. It aims at providing doctoral students with an overview of relevant research results and of innovative tools and methodologies in the field of communication history in an international / transnational / global perspective.
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Observing South-South student travel
Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs issue no. 13
Ce numéro thématique veut approfondir la question des transformations de l’enseignement supérieur et des mobilités étudiantes dans un nouveau contexte mondialisé et compétitif. Il porte sur l’ensemble des mobilités étudiantes Sud-Sud, de façon à introduire une dimension comparative intéressante en regard des évolutions en cours à l'échelle internationale. Il s’efforce de mettre en lumière un débat scientifique « du Sud » et « au Sud » autour du questionnement suivant : doit-on considérer que les pays du Sud restent dans un positionnement dépendantiste par rapport à la pression idéologique et économique internationale des pays du Nord ? Sont-ils en mesure de détourner à leur profit une part du marché universitaire des pays industrialisés du Nord ? Assistons-nous à la formation d’un transfert de savoirs Sud-Sud sur le modèle de transfert Nord / Sud ? Ou encore : les pays du Sud mettent-ils en place leur propre modèle d’internationalisation du savoir ?
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Chinese Students, Teachers and Scholars Abroad
Myths and Realities
Chinese Students, Teachers and Scholars Abroad: Myths and Realities, University of Helsinki, Finland, 23-24.5.2013. Organized by the Confucius Institute (University of Helsinki) and The Education for Diversities Research Group (E4D, Department of Teacher Education, University of Helsinki, Finland). This conference is interested in the myths and realities that seem to surround the Chinese in international academic mobility and migration.
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