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• 15 aoû 2014

  Jérusalem-Est

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Enseignement et apprentissage des langues étrangères à l’ère du numérique

  Nul doute que l’enseignement et l’apprentissage de la langue étrangère a connu un grand bouleversement ces dernières décennies avec l’apparition des nouvelles technologies d’information et de communication en général (TIC) et ceux destinés à l’éducation en particulier (TICE). Les apprenants d’aujourd’hui ne sont pas ceux d’hier, nous sommes face à une génération initiée totalement à la technologie. Nos jeunes passent la majorité de leur temps en face de l’ordinateur usant de l’internet avec les réseaux sociaux, les forums, les portables, tablettes et autres moyens technologiques. Ce colloque se veut un terrain de réflexions autour de l’apport réel de ces TICE dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères dans les écoles, collèges, lycées et universités, leurs impacts sur les résultats, les attitudes, les motivations des enseignants et apprenants, etc.

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• 20 jui 2014

  Beirute

  Jornadas - Epistemologia e métodos

  Numérique et sciences humaines : un changement d’époque pour les humanités ?

  Ce séminaire fait écho à la master class des 18 et 19 juin portant sur « méthodologie de la recherche et culture numérique », organisée par l'Institut français du Liban en partenariat avec l'Agence universitaire de la francophonie, l'université Paris 3 Sorbonne Nouvelle, l'université libanaise, l'université Saint-Joseph et l'université Saint-Esprit Kaslik.

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• 16 mai 2014

  17 mai 2014

  Beirute

  Colóquio - História

  Littérature, art et monde contemporain

  Récits, histoire, mémoire

  Parallèlement à l’évolution de la critique littéraire qui revient à considérer aujourd’hui l’objet littéraire à l’intérieur du contexte historique et politique de sa production, l’une des tendances de la littérature postmoderne consiste à mettre en scène des histoires individuelles dans leurs relations avec les événements collectifs. Aussi la production culturelle contemporaine réside assez généralement dans le recours à l’histoire comme d’un topos autour duquel se nouent des enjeux aussi bien esthétiques que mnémoniques et thérapeutiques. Dans les pays arabes où les pratiques culturelles sont liées à des contextes de conflits cette tendance prend tout son sens. Colloque autour des pratiques littéraires et artistiques au Liban et les écritures de l'histoire et de la mémoire qu'elles permettent de mettre en place.

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• 15 avr 2014

  Beirute

  Informações diversas - Época Moderna

  Language, Science and Aesthetics

  Articulations of Subjectivity and Objectivity in the Modern Middle East, North Africa, South and Southeast Asia

  International Summer Academy, 11-19 September 2014 at the Orient-Institut Beirut. This Summer Academy offers early-career scholars an opportunity to follow up on the debates about modernity, its preconditions and its aftermath by focusing on the multifarious processes in which societies outside Europe have adopted, translated, rejected or produced the global, the modern and tradition since the seventeenth century. It places a specific focus on the notions of subjectivity and objectivity as discursive practices which are intrinsically linked to each other.

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• 16 mar 2014

  Antália

  Chamada de trabalhos - Estudos das Ciências

  5th International Symposium on Information Management in a Changing World (IMCW2014)

  Research Data Management and Knowledge Discovery

  The main theme of the Symposium is “Research Data Management and Knowledge Discovery”. It aims to bring together researchers, data scientists, computer engineers, data repository managers, information scientists and information professionals, data librarians and archivists to discuss the issues pertinent to research data management and open data repositories, and to contemplate on how to design and develop innovative and collaborative knowledge discovery and mining services over the research data.

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