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• 01 déc 2014

  02 déc 2014

  Paris

  Study days - History

  Le numérique entre outil et culture : quels défis pour l’historiographie ?

  L'internet et le numérique ont profondément changé notre société. Depuis son arrivée, son développement au début des années 1990 et sa banalisation au tournant du siècle, on ne peut plus négliger l‘information et les ressources fournies par le web. Le numérique marque cependant un pas supplémentaire : ainsi que le Manifeste des humanités numériques l'observe : « Le tournant numérique pris par la société modifie et interroge les conditions de production et de diffusion du savoir. » (Manifeste, 2010).

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• 10 jui 2014

  Call for papers - Language

  Multilinguality in historical documents

  Challenges and solutions for digital humanities (MHist)

  In the digital age the storage and visualisation of old texts should be accompanied by a collection of tools empowering the  text with suitable information and making it understandable for different user groups. Such tools usually involve automatic language processing methods. In contrast to processing of modern texts, for which language technology made a huge progress in the last years, automatic processing of old texts is still problematic. The focus of this workshop is on the adaptition of existing multilingual language resources and tools, and, where necessary, the development training data in the form of corpora or lexicons for a certain period of time in history.

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• 01 jui 2014

  Paris

  Conference, symposium - History

  Quo vadis Zeitgeschichte?

  For a new history of the present time in the 21st century

  En ce début de XXI^e siècle, dans le sillage du transnational turn et des bouleversements induits par la digital history, l’histoire du temps présent est entrée dans une ère nouvelle pleine de défis méthodologiques, thématiques et pratiques. Depuis novembre 2012, un Programme de formation-recherche du CIERA dirigé par Hélène Miard-Delacroix, Emmanuel Droit et Frank Reichherzer associe des doctorants français et allemands dans le but de s’interroger sur les nouvelles façons de penser, de travailler et d’écrire l’histoire du temps présent : Quo vadis Zeitgeschichte ?

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