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  • Paris

    Conference, symposium - Urban studies

    City / Cité: the transatlantic dialogue

    France / US and the future of urban democracy?

    À l’heure où les ondes de choc du Brexit et des élections américaines se prolongent sur cette rive de l’Atlantique dans un contexte de crise politique mondiale, City / Cité rassemble des chercheurs, des élus, des urbanistes, des militants associatifs, des artistes et des journalistes dans un dialogue transatlantique sur le passé, le présent et l’avenir de la démocratie urbaine. Après le lancement de City / Cité à Chicago en 2015 et avant la prochaine étape qui aura lieu à Detroit en 2017, l’événement parisien se tourne vers la question des « quartiers ». Les deux journées de rencontres au Centquatre-Paris proposent un espace d’échange et de réflexion sur les moyens de favoriser l’inclusion sociale et la participation politique dans les quartiers et d’identifier les bonnes pratiques pour la justice sociale.

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  • Aix-en-Provence

    Conference, symposium - America

    Religions and the presidential elections in the United States

    Catholics have long been an important force in American electoral politics even if they make up 21% of the American population. Could they be, compared to the other religious denominations, the game changer of the next elections ? Despite widespread agreement among scholars that the partisan behavior of Catholics has changed, there is much less consensus on the nature of that change, its permanence, and its causes. This symposium will review the historical patterns of Catholic partisanship and voting behavior, as well as those of the other denominations, discuss major perspectives on electoral change (Republican shift, Hispanic and Asian vote, interreligious alliances) and test there perspectives with the latest survey data.

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  • Tours

    Call for papers - Sociology

    Mother Figures and Representations of Motherhood in English-speaking Societies

    This conference aims to question the various ways in which motherhood is judged, how political choices are translated into cultural representations of mothers as either icons or scapegoats, and how these representations are received and challenged in a quest for either conformity or agency.

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  • Paris

    Study days - Modern

    Music, protest and counter-cultures

    De la chanson engagée aux avant-gardes esthétiques les plus radicales, la musique a joué un rôle majeur dans les révolutions culturelles des années 1960 et 1970. Centrée sur l’Amérique du Nord et l’Europe, cette journée d’étude analyse les liens entre musique, contestations et contre-cultures dans une approche comparée, attentive aux circulations artistiques. Trois axes seront privilégiés : l’articulation entre discours politiques et créations esthétiques ; l’émergence de nouvelles scènes et sociabilités culturelles (festivals, performances, médiatisation) ; les dynamiques de consécration et de patrimonialisation des musiques contestataires. Un événement organisé par la Philharmonie de Paris et l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines en lien avec l'exposition The Velvet Underground: New York Extravanza

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  • Paris

    Seminar - Religion

    Foucault and the clergy, the self and the field of study

    Social sciences of the clergy in thoughts and deeds

    Cette année, le dernier lundi du mois de 17 h 30 à 19 h, le séminaire des doctorants du CéSoR se penchera sur deux thèmes alternés, l’un à orientation théorique et l’autre à orientation méthodo-épistémologique. Une séance sur deux, le séminaire aura pour thème « Michel Foucault et les sciences sociales du religieux ». Le but de ces séances sera de réfléchir d’un point de vue interdisciplinaire aux divers apports des théories de Foucault, pour la recherche en sciences sociales du religieux aujourd’hui.

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  • Gennevilliers | Lyon

    Seminar - Education

    Homeschooling, home education: contemporary practices of alternative schooling in western countries

    Ce séminaire présente et discute des travaux consacrés à la socialisation et à l’éducation des enfants qui, soumis à l'instruction obligatoire, ne sont pas scolarisés. Il porte en particulier sur les trajectoires biographiques, les pratiques pédagogiques, les relations familiales et les modalités d’encadrement public de la non scolarisation.

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  • Ethnology, anthropology

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