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• 02 oct 2017	09 oct 2017	16 oct 2017
  06 nov 2017	13 nov 2017	...

  Paris

  Seminar - Soziologie

  Les lundis de l'Institut national des études démographiques (Ined) (2017-2018)

  D'octobre à juin, l’Institut national des études démographiques (Ined) organise un séminaire hebdomadaire. Lieu d’échanges scientifiques pluridisciplinaires autour d’une grande diversité de questions de population, des chercheurs de l’institut ou des invités extérieurs y présentent leurs travaux qui sont discutés par un pair.

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• 15 nov 2017

  Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie

  Revue « Population » - Prix jeune auteur-e 2018

  Population est une revue scientifique trimestrielle publiée en français (Population-F) et en anglais (Population-E) par l’Ined. Les étudiant·e·s en thèse et les jeunes chercheur·e·s travaillant dans le domaine des études de population sont invité·e·s à proposer un article original pour concourir au prix jeune auteur·e de la revue Population.

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• 10 mai 2017

  Paris

  Fachtagung - Soziologie

  Journées doctorales de l'Institut national d'études démographiques (Ined)

  Le 10 mai 2017 aura lieu la journée doctorale de l’Ined au cours de laquelle les doctorant-e-s pourront présenter leurs travaux. Les présentations de cette journée doctorale seront discutées par des chercheurs confirmés de l’Ined et de l’extérieur.

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• 15 avr 2017

  Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

  Les parcours de soins des enfants : une pluralité d'acteurs et de logiques

  Revue « Anthropologie et santé »

  Ce numéro thématique d’« Anthropologie et santé » accueillera des contributions qui aborderont de manière ethnographique, théorique et/ou épistémologique des parcours de soins infantiles à partir de dimensions individuelles, collectives, sociales, sociétales et politiques. Ce numéro invite aussi des contributions portant sur le pluralisme médical ou la combinaison et l’articulation des registres médicaux visant à venir à bout d’un symptôme apparu chez l’enfant. Les champs magique et religieux, d’orientation thérapeutique, peuvent aussi être développés pour préciser la nature, l’étendue et la variété des parcours de soins infantiles. Les auteur·e·s sont invité·e·s à fonder leur réflexion et argumentation sur les pratiques, les expériences, les affects et les représentations à différentes étapes des itinéraires de soins empruntés par les enfants.

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