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Trier
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Meknès
Appel à contribution - Sociologie
Regards croisés sur les transformations du statut de la femme
Le statut de la femme reste une question majeure au niveau international. C'est en ce sens que ce colloque international va s'intéresser à l'espace où la gente féminine se met en valeur tant au nieau politique, économique, social, psychologique et culturel, et ce en confrontant diverses visions culturellement différentes.
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Bruxelles
Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie
Mobilité contextuelle des couples belgo-asiatiques en Belgique et en Asie
Bourses de doctorats
Deux bourses de doctorat en sciences politiques et sociales sont disponibles (financement « Actions de Recherche Concertée (ARC) » de la Fédération Wallonie-Bruxelles). Les deux doctorant(e)s recruté(e)s seront basé(e)s dans le Laboratoire d'Anthropologie des Mondes Contemporains (LAMC) de l’Université libre de Bruxelles (ULB).
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Libreville
Appel à contribution - Afrique
Diversités des contextes, pluralité des parcours, approches interdisciplinaires
Ce colloque s’intéresse à l’organisation du genre (comme système de production et de hiérarchisation des sexes) et de la sexualité dans différents contextes socio-culturels. Il s’agit de traiter les enjeux, les problèmes, les tensions et contradictions qui se déploient simultanément sur « le genre et les sexualités » au sein de différentes sociétés.
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Paris
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Production et circulation des savoirs sur le genre au Sud
Ces journées d’étude proposent d’analyser les conditions de production des savoirs sur le genre, en partant des pays dits du Sud. Il s’agit d’une part de mettre en évidence les dynamiques locales, régionales et globales, de production et de circulation de ces savoirs sur le genre et d’autre part de s’intéresser au contenu de ces savoirs et d’en souligner les spécificités (ou non) sur les plans théorique et épistémologique.
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Paris
Handicap et éducation : perspectives internationales et genrées
Cette journée d’études vise à questionner la place des élèves en situation de handicap dans le monde éducatif, dans une perspective internationale, en accordant une attention particulière au traitement des différences de genre dans la prise en charge scolaire du handicap.
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