Organizar

Por data de publicação

Por pertinência

• 12 déc 2019

  13 déc 2019

  Namur

  Colóquio - Idade Média

  Les miroirs aux princes aux frontières des genres : approches fonctionnelles d’une réalité hybride

  L’objectif de ce colloque sera de réinterroger une littérature aux contours sinueux et pourtant cloisonnée sous une définition arbitraire qui cache une part importante des potentialités d’étude d’un tel corpus. En choisissant de prendre le parti non de la forme mais de la fonction, de l’usage des miroirs aux princes, au travers notamment de l’étude de leur réception manuscrite, de leur combinaison avec d’autres formes de littérature, mais aussi du projet de l’auteur (au moyen notamment de la préface au texte, si celle-ci existe), nous souhaitons souligner la grande plasticité des textes spéculaires qui dépassent largement les cadres typologiques restreints dans lesquels nous les classons habituellement.

  Ler o anúncio

• 15 jui 2019

  Chamada de trabalhos - História

  Longue durée et périodisation en histoire de l'éducation

  Perspectives critiques

  La revue Histoire de l’éducation ouvre un appel à articles en vue de la constitution d’un dossier consacré à une réflexion sur les temporalités en histoire de l’éducation, et notamment l’intérêt que peut avoir la prise en compte de perspectives de longue durée en la matière. Sans se focaliser sur l'histoire récente du système éducatif, les contributions pourront porter sur toutes les périodes et tous les aspects de l'histoire de l'éducation.

  Ler o anúncio

• 13 mai 2019

  Aix-en-Provence

  Jornadas - História

  Monastères, couvents et confréries : vivre en communauté en Méditerranée médiévale et moderne

  Savoirs, apprentissages, transmission

  En clôture du séminaire « Monastères, couvents et confréries : vivre en communauté en Méditerranée médiévale et moderne », cette journée d’études se penche sur la question des savoirs et de leur transmission au sein de ces communautés.

  Ler o anúncio