Home
Sort
-
Paris
Mathematics from Ancient to Modern Age, 2020-2021
This Research seminar is dedicated to the history and philosophy of mathematics from Ancient to Modern age.
-
Paris
History and Philosophy of Mathematics, 2020-21
The seminar is the meeting point between different SPHere teams that are interested in mathematics. It fosters dialogue between philosophers and historians of mathematics while focusing on textual sources. Speakers are encouraged to make their sources available to the participants.
-
Paris
History of Science, History of Text (2020-2021)
The seminar examines the various types of documents produced in the context of scholarly practices in order to understand how the shaping of textual forms and inscriptions is part of the scientific activity. The seminar also aims to understand how these works make it possible to better interpret the sources on which historians of science draw to conduct their research.
-
Paris
Lecture series - Political studies
Politeia, the university of public knowledge
Politeia est la première université populaire consacrée intégralement aux savoirs politiques. Elle donne la parole à des chercheurs (économistes, historiens, philosophes, politologues) ayant à cœur de proposer un éclairage universitaire et accessible sur les grandes questions d’actualité.
-
Toulouse
Seminar - Prehistory and Antiquity
Who named the gods? Utterers, addressers, ritual agents
The ERC MAP Seminar “The Names of the Gods! 5: Who named the gods? Utterers, addressers, ritual agents” pursues the investigation on the systems of naming of the divine. This year, it focuses on the human agents in the process of naming the divine, whether they are producers of a discourse on the deities, addressers in a communication with the deities, or even experts in charge of a ritual knowledge. What agency do men and women exercise in the production of a specific denomination of the divine? How can we question their choices, their anchoring in a tradition or their innovation strategies?
-
Ce séminaire critique est consacré à l'actualité de la recherche (Orléans, en distanciel).
-
Recherches en éducation journal - theme issue
La revue Recherches en éducation lance un appel à dossier thématique pour sa programmation à venir. Créée en 2006, Recherches en éducation est une revue trimestrielle qui publie des recherches scientifiques dans le champ de l’éducation et de la formation. Elle est ouverte aux multiples formes de la recherche ayant cours en sciences de l’éducation. Elle publie ainsi des articles relevant de recherches théoriques, de revues de questions, de travaux d’ordre épistémologique, philosophique ou historique ; de recherches empiriques ; de recherches pédagogiques ou didactiques.
-
Ce séminaire en ligne prend place dans le cadre du programme Parvis I-Site Future sur les imaginaires futuristes de la ville coordonné par Irène Langlet pour l'université Gustave Eiffel Paris-Est Marne-la-Vallée.
-
Paris
Young researchers of the "Beauties" chair: PSL-L'Oréal
La chaire « Beauté(s) » lance le séminaire de ses jeunes chercheurs, accessible en ligne. Ce séminaire de recherche s’adresse à toutes celles et ceux qui souhaitent participer à une réflexion collective et interdisciplinaire sur la question de la beauté, et toutes les thématiques afférentes : l’attrait, le goût, la justesse, l’éclat, l’harmonie, ou a contrario, la laideur, la difformité, la discordance, etc.
-
Ageing and the end of life today
Deux constats sont encore insuffisamment pris en compte dans la recherche. D'une part, la grande longévité que connaissent bon nombre de populations aujourd’hui oblige à repenser la fin de vie, et notamment à ne plus la réduire aux derniers moments et à la mort. D'autre part, la diversité des parcours de vie conduit à de multiples façons d’être vieux et d’appréhender son futur et la fin de vie. Plusieurs méthodes, approches et connaissances sont requises pour éclairer cette évolution et cette pluralité.
-
Seminar - Ethnology, anthropology
Contemporary research in anthropology: circulations in question(s)
Glocal (t)race
À partir de différents objets et « terrains », l’objectif de ce séminaire est de saisir les processus de transformation et de réinvention façonnés par les circulations ainsi que les interactions qui les constituent. Les dynamiques ainsi révélées permettront d’inscrire la réflexion à la fois dans une approche globale de « scènes » et dans une anthropologie historique et politique des formes de mobilités. Une attention particulière sera portée à deux axes de recherche : la production du « local » et les écritures (au sens large du terme) de soi et de l’autre.
-
Paris
Surf cosmosis: surfing towards an oceanic body
Qu’est-ce que le surf a à nous révéler sur les perceptions corporelles au cœur de la nature ? Nous pouvons aujourd’hui dépasser la vision du surf en tant que simple sport de glisse. En effet, grâce à de multiples travaux s’étant emparés de cet objet depuis une quinzaine d ’années, s’est établie à présent une conception plus globale de ce dernier. En choisissant de lier tous nos intervenants au fil conducteur corps-nature nous découvrirons au cours de ces neuf webinaires à venir que le surf est un révélateur de cultures corporelles variées. À travers une série de webinaires, nous croiserons les regards scientifiques, associatifs, médicaux ou encore de pratiquants pour explorer cette pratique corporelle dans toutes ses dimensions.
-
Valenciennes
L’axe « Identités : cultures, mémoires, valorisation » du laboratoire CRISS (université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes) a pour but de fédérer des projets et des réflexions interdisciplinaires dans le domaine large des identités culturelles en lien avec les territoires, l’ethnie, la religion, le genre, l’orientation sexuelle, la classe sociale, les catégories professionnelles, etc. Il s’intéresse aux groupes humains, qu’ils soient majoritaires ou minoritaires, dominants ou dominés, à la mise en valeur de leurs spécificités et de leurs réseaux d’influence, à leurs revendications politiques, à leurs modes d’appréhension du monde dans lequel ils évoluent, à la préservation de leur patrimoine et de leur mémoire. Dans le cadre de ses travaux, l’axe propose à partir de novembre 2020 et jusqu’à mars 2022 un nouveau séminaire décliné en dix séances. Ouvert à divers champs disciplinaires et épistémologiques, il entend interroger la polysémie, la pertinence et l’opérativité du « concept d’outsider ».
-
Paris
Influencer practices in the 20th-21st centuries
Le réseau d’étude des pratiques d’influence (Répine) est né avec l’objectif de mettre en discussion un certain nombre de recherches qui portent sur les différents domaines de l’influence. Cette année, Répine organise un séminaire à l’EHESS avec une série d’invitées et d’invités sur des sujets tout aussi actuels que l’économie de l’attention et l’économie comportementale, les relations publiques, la publicité, les influenceurs, les réseaux sociaux, etc.
-
Aix-en-Provence
Le programme interlaboratoire de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) « Archives de la recherche » 2020-2021 s’intéresse à l’articulation entre archives et données de la recherche en s’attachant concrètement aux problématiques nouvelles révélées par la multiplication de créations de services d’archives au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Le séminaire se donne ainsi pour objet de réfléchir aux questions de conservation, d’exploitation scientifique, de mutualisation de collection et de valorisation des fonds d’archives de la recherche déposées au sein des unités de recherche et de la médiathèque de la MMSH. Il abordera également, sans les opposer et de façon réflexive, les pratiques actuelles, de la « culture de l’archive » et de la « culture de la donnée ».
-
The young generation of French medievalists invited to Münster
Depuis 2009, chaque semestre, nous invitons au département d’histoire médiévale de la Westfälische Wilhelms-Universität de Münster (Allemagne) sous la chaire de monsieur le professeur Kintzinger quatre médiévistes francophones à présenter leurs travaux devant des chercheurs et étudiants allemands.
-
Medieval literary seminar
Beaucoup d’œuvres médiévales nous sont parvenues inachevées, pour ne citer que les exemples notoires du Conte du graal, du Tristan de Béroul ou du Roman de la rose de Guillaume de Lorris. Au-delà des raisons accidentelles – mort de l’auteur, lacune de la tradition manuscrite – difficilement mesurables, on questionnera la pertinence de la notion d’achèvement pour les œuvres médiévales. Comment pense-t-on, au Moyen Âge, la fin d’une œuvre ? Cette dernière doit-t-elle nécessairement aboutir à une forme close qui seule achèverait de lui donner un sens ? Est-ce l’achèvement, le fait de mener l’œuvre à chief, de lui donner par-là une forme de couronnement, qui fait l’œuvre ? La question de l’achèvement de l’œuvre soulève celle de l’achèvement du sens.On envisagera les œuvres inachevées –ou supposées telles– qui travaillent sans fin « l’impossibilité d’en finir », et la question des continuations qui les prolongent. Laisser inachevé, donc, pour pouvoir toujours recommencer. S’interrompre, s’arrêter de dire pour laisser la place au « contre-dit ». À l’inverse, comment clore ? Comment mettre un terme à l’écriture, sortir de l’œuvre ?
-
Aubervilliers
Seminar - Ethnology, anthropology
Gender and feminisms in Latin America (2020-2021)
Organisé par des doctorant·e·s et des jeunes docteur·e·s, le séminaire « Genre et féminismes dans les Amériques latines » (2020-2021) a été conçu comme un espace de rencontres, de discussions et de débats visant à mettre en lumière à la fois les problématiques sociales propres aux Amériques latines et les réflexions théoriques provenant de cette région
-
Cultural diversity in the school environment: France-Italy, comparative perspectives
Ces journées ont pour objectif de comparer les deux systèmes d’enseignement sensiblement différents quant à leur traitement de cette question de la diversité à l’école. Cette dernière est une problématique récente en Italie, touchée par des mouvements migratoires importants depuis la fin des années 1990, et n’a pas encore donné lieu à des débats théoriques complexes. Les mesures publiques en Italie se sont exprimées de plus en plus en termes d’éducation interculturelle, mais la diversité reste encore une notion en construction. Au contraire, en France, celle-ci a suscité des débats scientifiques et politiques d’envergure, orientés autour des questions de discriminations et d’inégalités selon les origines migratoires des élèves, qui amènent à la considérer comme une problématique essentielle de la sociologie de l’éducation française. Ces journées auront pour but de favoriser les échanges et d’alimenter la réflexion autour de cette dimension comparative, mais aussi d’entrevoir des pistes de travail futur, des problématiques communes ainsi que des projets collectifs sur le thème (publications, réponses à des appels d’offre, organisation de colloques...).
-
Tokyo | Paris | Villeneuve-d'Ascq
Japanese spatiality (Japarchi) - 2020-2021
Année 2020-2021
Le séminaire annuel « Spatialité au Japon » du réseau scientifique thématique JAPARCHI a repris à l’automne 2018. En s’intéressant à un ensemble de notions et de dispositifs fondamentaux de la culture spatiale du Japon, il s’inscrit dans la continuité de l’« encyclopédie ouverte » publiée en 2014 : Vocabulaire de la spatialité japonaise. Cette année, les entrées thématiques portent : 1) sur la notion d’informel dans l’actualité de l’espace. Cette notion apporte un renouvellement conceptuel et pratique utile pour aborder les questions de transitions, de ville soutenable et également de crises, 2) sur les notions de paysage au Japon avec une deuxième journée d’étude 3) les jardins japonais en France, c’est-à-dire sur la présence/l'empreinte/la réception/l’influence du Japon dans le paysagisme en France, avec une première journée d’étude 4) sur le patrimoine architectural, urbain et paysager dans la ville japonaise d’aujourd’hui.
Selected filters
-
English
-
2021
-
2020
Choose a filter
Events
- Past (59)
event format
Languages
- French (59)
Secondary languages
- English
- German (1)
Years
- 2019 (2)
- 2020
- 2021
Subjects
- Society (50)
- Sociology (17)
- Sociology of work (1)
- Gender studies (5)
- Sport and recreation (1)
- Urban sociology (2)
- Sociology of health (1)
- Sociology of culture (2)
- Ages of life (3)
- Demography (2)
- Criminology (1)
- Ethnology, anthropology (20)
- Science studies (8)
- Urban studies (5)
- Geography (10)
- History (28)
- Rural history (1)
- Urban history (3)
- Women's history (2)
- Labour history (1)
- Social history (3)
- Economy (5)
- Political studies (12)
- Law (2)
- Sociology (17)
- Mind and language (41)
- Thought (14)
- Philosophy (6)
- Intellectual history (6)
- Cognitive science (2)
- Religion (2)
- Psyche (3)
- Psychology (3)
- Language (8)
- Linguistics (1)
- Literature (5)
- Information (5)
- Representation (21)
- Cultural history (10)
- History of art (8)
- Heritage (4)
- Visual studies (3)
- Cultural identities (3)
- Architecture (4)
- Education (3)
- Epistemology and methodology (14)
- Thought (14)
- Periods (19)
- Prehistory and Antiquity (1)
- Greek history (1)
- Eastern world (1)
- Middle Ages (5)
- Early modern (4)
- Sixteenth century (1)
- Seventeenth century (1)
- Modern (13)
- Nineteenth century (1)
- Twentieth century (3)
- Twenty-first century (4)
- Prehistory and Antiquity (1)
- Zones and regions (18)
- Africa (4)
- North Africa (1)
- Sub-Saharan Africa (1)
- America (6)
- United States (1)
- Latin America (3)
- Asia (4)
- Middle East (1)
- Far East (2)
- Europe (13)
- France (2)
- Italy (1)
- Mediterranean regions (1)
- Iberian Peninsula (1)
- Africa (4)