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• 25 oct 2013

  26 oct 2013

  Mohammedia

  Colloque - Sociologie

  Élites maghrébines et subsahariennes formées en URSS/Russie et dans les pays d’Europe de l’Est

  Ce colloque international est organisé sur une base pluridisciplinaire (histoire, sciences politiques, sociologie, anthropologie, littérature, géographie, etc.), autour de 4 grands axes de discussion et de réflexion. Interviendront dans  ce colloque 35 chercheurs et doctorants du Maghreb (Algérie, Maroc, Tunisie), d’Afrique subsaharienne (Bénin, Cameroun, Congo, Ethiopie, Sénégal), d’Europe (France, Grèce, Roumanie), et de Russies ainsi que des témoins, anciens étudiants résidant au Maroc, ayant fait leurs études en URSS ou en Russie, à Cuba, ou dans un pays d’Europe de l’Est.  

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• 08 avr 2013

  Paris

  Appel à contribution - Études du politique

  Après le post-communisme

  Dépasser la dichotomie européanisation contre tournant autoritaire

  Une part importante des pays anciennement communistes (hors URSS) fait l'objet de travaux en termes d'européanisation tandis que les ex-républiques soviétiques sont souvent abordées sous l'angle du nationalisme et des régimes autoritaires. Serait-ce là l'essentiel du post-communisme ? Une fatale alternative sans autre issue ? Organisée par les doctorants du programme Russie – CEI de Sciences Po, cette journée d'études vise à dépasser cette opposition. Les axes thématiques retenus sont les suivants : nationalisme, relations internationales, mémoire, personnel politique et mobilisation. La journée d’étude permettra également d'inscrire ces recherches dans les questionnements actuels de la science politique en les confrontant au regard de spécialistes d'autres aires géographiques.

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• 15 mai 2013

  Mohammedia

  Appel à contribution - Sociologie

  Élites maghrébines et subsahariennes formées en URSS

  Russie et dans les pays d'Europe de l'Est

  Avec le mouvement de décolonisation en Afrique, l'URSS et les pays d'Europe de l'Est se sont ouverts à l'accueil massif des étudiants africains. Le colloque entend retracer les grandes lignes de cette histoire en accordant une attention particulière aux pays du grand Maghreb et aux parcours professionnels de ces étudiants, notamment les futurs inégnieurs. Il est organisé autour de quatre axes principaux : histoire des relations politiques et universitaires entre les pays du grand Maghreb et les pays de l’ex-bloc soviétique ; devenir professionnel et politique des diplômés maghrébins et sub-sahariens ; étudiants maghrébins et subsahariens : histoires, parcours et expériences spécifiques ? ; le groupe socio-professionnel des ingénieurs.

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• 12 avr 2013

  Paris

  Informations diverses - Sociologie

  Vie quotidienne et expériences des étudiants africains en URSS et en Russie

  Avec les indépendances et la décolonisation, des étudiants africains sont venus très nombreux en URSS ; mais moins souvent en Russie après la Perestroïka. Quelle a été l’histoire de ces étudiants partis se former, non pas dans l’ancien pays colonisateur, comme cela était souvent le cas, mais dans un pays étranger envers lequel ils étaient souvent partagés entre admiration et méfiance ? Comment y sont-ils arrivés ? Quelles ont été alors leurs expériences ? Qu’est-ce qui les a marqués ? Quel a été leur devenir professionnel et politique ? 

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• 15 mar 2013

  Paris

  Appel à contribution - Études du politique

  Un octobre oublié ? La Russie en 1993

  Du 21 septembre au 4 octobre 1993, la Russie connaît une crise politique majeure. L’affrontement entre le Président Boris Eltsine et le Parlement se conclut par le bombardement du Parlement par l’armée et par l’arrestation des députés insoumis et de leurs partisans, alors que le bilan s’élève à plus de 150 morts et 400 blessés. Octobre 1993 a pu être considéré comme une étape dans le « déraillement » démocratique du régime et comme la matrice des évolutions politiques du pays jusqu’à Vladimir Poutine. Vingt ans après octobre 1993, le colloque a pour objectif de proposer une sociologie de cette crise politique cruciale mais aujourd’hui négligée. Il vise à interroger le récit officiel de l’événement, à redonner place à des récits et des souvenirs alternatifs. Il souhaite revenir sur les enjeux de la confrontation à l’époque, portant tant sur les questions politiques que sur les modèles économiques à suivre.

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