Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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134 Événements

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Grenoble

Journée d'étude - Études urbaines

Des jardins pour ménager les bords de route et de voie ferrée ?

Cette journée d’étude propose de mettre en débat les rôles des jardins familiaux situés en bord de route et de voie ferrée autour de cinq exposés de chercheurs et / ou de praticiens, chacun suivi d’un débat avec des acteurs du territoire grenoblois et national. Cinq grandes thématiques seront ici questionnées : les ambiances, l’écologie, la sociologie, l’économie et la pollution des jardins familiaux.

09 oct 2012	06 nov 2012	22 jan 2013
05 mar 2013	02 avr 2013	...

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Europe

Créer l'histoire (2012-2013)

Écriture et histoire à l’heure du numérique

Cette année, le séminaire est consacré à l’étude des supports divers de l’histoire, les différentes formes de son incarnation : la peinture et la photographie autour de la forme du portrait, la musique autour de la forme historique / historienne – s’il en est – qu’est le rock’n roll, le théâtre, le cinéma, la modélisation (cartographie, arts plastiques) mais aussi les humanités numériques avec une séance organisée autour de la création du livre numérique, création « en recherche » et en « art » : puisque le digital a pour vocation d’accueillir simultanément des éditions nouvelles de livres anciens et des œuvres contemporaines. Chaque fois, ces différentes représentations visuelles de l’histoire seront abordées en regard de la recherche les concernant qui s’accomplit en histoire et en littérature et en collaboration avec un artiste invité qui en présente la vivante incarnation.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

« On ne naît pas scientifique... »

Penser sa pratique et sa posture en sociologie des arts et de la culture

Quel sociologue n'a jamais douté de sa légitimité scientifique ? Face à des collègues, à des proches, à son objet ou à son texte, le moment arrive toujours où l'on s'interroge sur le bien-fondé de sa recherche, la fiabilité de sa méthode, l'utilité de ses résultats. Le chercheur est sans cesse soumis au doute : la certitude étant l'ennemie de la science, comment ne pas s'en réjouir ? Être scientifique, c'est poser un regard spécifique sur un objet, un terrain ; c'est aussi, en amont et en aval du travail de recherche, analyser sa pratique et prendre toute la mesure de sa posture.

Lyon

Journée d'étude - Moyen Âge

La construction du discours théorique dans le texte médiéval (péninsule Ibérique, XIIIe-XVe siècle)

Atelier de recheche et doctoral réunissant, autour de la question de la construction du discours théorique dans le texte médiéval dans la péninsule Ibérique (XIIIe – XVe siècle), des chercheurs français, britanniques, espagnols et portugais et des doctorants de l'ED 484 3LA. En 2012, l'atelier portera sur « Histoire et auteur, de la narratio à l'enarratio ».

Vers-Pont-du-Gard

Journée d'étude - Histoire

Premières rencontres d’archéologie et d’histoire sur les constructions en terre crue

Dans le cadre de l’exposition temporaire « Ma terre première pour construire demain », L’Établissement public du Pont du Gard propose, en partenariat avec l’UMR 5140 Lattes Montpellier, l’INRAP et la DRAC Languedoc-Roussillon, les première rencontres d’archéologie et d’histoire sur les constructions en terre crue du 7 au 9 décembre 2012. Ces 1ères rencontres permettront d'assister à la présentation des résultats de 30 années de recherches archéologiques et ethnographiques sur l'histoire de la construction en terre dans les pays occidentaux méditerranéens. Lors de ces Rencontres, les spécialistes aborderont les thèmes de l’évolution historique et technique de l’architecture en terre crue, depuis la Préhistoire jusqu’à nos jours.Seront réunis autour de ce thème les meilleurs spécialistes français, espagnols et italiens dans les domaines de l’archéologie, de l’ethno-architecture et de la conservation des vestiges.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Projet négocié dans un contexte de développement durable

Méthodes et outils collaboratifs

L’Institut CDC pour la recherche a soutenu la recherche, sous la direction de Jean-Jacques Terrin (LéaV, ENSAV) et Burcu Ozdirlik (Lab’Urba), sur le thème « Projet négocié dans un contexte de développement durable : méthodes et outils collaboratifs ». Ce travail se propose d’observer les méthodes et les outils participatifs qui sont mobilisés dans certains milieux industriels et culturels pour mettre l’usage au centre des processus de conception. L’objectif est de constituer un cadre de réflexion alternatif qui permette d’analyser les conditions de transfert de ces méthodes et de ces outils au domaine de l’urbanisme.

Dakar

Journée d'étude - Histoire

La recherche au service du projet national ?

Histoire des sciences et de la santé au Sénégal et en Afrique, années 1960-1970

Quels furent les rapports entre la recherche scientifique et le projet national –celui de construire un avenir collectif et souverain calqué sur l’unité sociale, politique et territoriale de la Nation— dans les décennies suivant les indépendances en Afrique ? Les années 1960 et 1970 évoquent souvent une relation intime entre science, État et développement national. Mais quelles ont été les modalités précises sous-tendant la construction de cette relation ? Voici les questions que nous nous proposons d’explorer et de discuter dans cet atelier, dont l’objectif est d’élaborer une vision historique plus précise et détaillée de l’histoire des sciences pendant cette période ainsi que d’ouvrir le débat sur les enjeux sociaux et politiques des savoirs et de leur construction au Sénégal et en Afrique. Journée organisée par Anthropologies of African Biosciences Group (LSHTM), UMI 233 (IRD)

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Réseaux et individus. Informatique et sciences sociales

Malgré le gigantisme des bases de données qu'il est aujourd'hui possible de manipuler, conserver une attention particulière au rôle et à la marge de manœuvre des individus, constitue un défi incontournable si l'on souhaite suivre de près les évolutions d'un individualisme deplus en plus outillé. L'objectif de cette journée est de réunir des chercheurs d'horizons très différents pour explorer les possibilités de dialogue articulant l'analyse de très grands réseaux et la prise en compte de la diversité des comportements individuels.

Paris

Journée d'étude - Représentations

La marionnette : objet d’histoire, œuvre d’art, objet de civilisation ?

La marionnette est un objet intermédiaire. Longtemps située à la croisée des domaines de l’artisanat d’art, des pratiques religieuses, de la culture populaire et de la virtuosité du mouvement, elle a connu une nouvelle naissance et suscité de nouvelles perceptions en se confrontant au théâtre et à l’art contemporains, à la découverte des arts extra-occidentaux, aux questionnements sur l’art pour le jeune public, au cinéma d’animation et aux nouvelles technologies, à l’idéologie consumériste, tout en posant au niveau des institutions patrimoniales une question essentielle : celle d’exposer l’art vivant. La marionnette est donc emblématique d’un corpus d’objets en forte redéfinition sur le plan de la création, de la mise en histoire et de la valorisation patrimoniale.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Faux et fraudes en bibliothèque

VIe journée droit et patrimoine

L’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, Villeurbanne (Centre Gabriel Naudé) et le Centre de conservation du Livre organisent chaque année une journée d’études « droit et patrimoine », dont l’objectif est d’étudier l’histoire et les collections du patrimoine écrit, avec un éclairage particulier sur les questions juridiques, parfois complexes, qui doivent être prises en compte dans la gestion quotidienne de ces collections. La sixième journée est consacrée aux faux et fraudes : faux, exemplaires modifiés vendus aux bibliothèques ou découverts dans les bibliothèques. Des exemples anciens et récents, une étude en cours sont présentés, ainsi que l’état de la question d’un point de vue juridique.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Réseaux sociaux et blogs de sciences et de culture scientifique

Les nouvelles formes de la communication et de la culture scientifique et technique

Deuxième journée d’études du projet d'animation scientifique ARC5 – Région Rhône-Alpes « les nouvelles formes de la communication et de la culture scientifique et technique ». Organisée par le Gresec et dans le cadre du projet ARC 5, cette journée d'étude est consacrée à l'étude des dispositifs, des stratégies et des pratiques innovantes dans le secteur de la communication et de la culture scientifique et technique.

Paris

Journée d'étude - Information

La science en signets : quelle veille pour les ressources en ligne ?

Action nationale de formation

La demande d'une information instantanée prime aujourd'hui. Elle s'exprime par le biais des réseaux sociaux et des nouveaux supports de diffusion, rapides et synthétiques, comme Twitter. Dans le contexte de l'information scientifique et technique, la recherche (Pull) le cède au partage et à la découverte (Push) de ressources sur des plateformes qui accueillent des millions de visiteurs et s'enrichissent constamment de nouvelles fonctionnalités. Dans ces conditions, les répertoires de veille spécialisés sont-ils encore d'actualité ? Partant de la métaphore du livre, la notion même de bookmarking a charrié avec elle une intelligence du Web fondée sur le document papier (le livre aussi bien que la page). Nous l'examinerons tout au long de la journée en nous penchant sur les mutations contemporaines du document et les pratiques qui accompagnent la recherche en SHS. Cette action nationale de formation est organisée par Isore, réseau thématique en sciences humaines et sociales, avec l'appui de l'InSHS du CNRS.

Paris

Journée d'étude - Europe

Cent ans d'histoire des Outre-mers

Centenaire de la Société française d'histoire des Outre-mers, SFHOM, 1912-2012

La Société française d'histoire des Outre-mers (SFHOM) commémore son centenaire et celui d'Outre-Mers. Revue d'histoire (1912-2012). Elle publie un numéro spécial de cette revue, avec une quarantaine d'articles, regroupés ensuite dans un livre d'environ 660 pages. Et elle organise une journée d'étude à Paris le 7 décembre, avec quatre tables-rondes (56 rue Jacob, 75006).

Paris

Journée d'étude - Information

Pour une histoire des bibliothèques numériques en Europe (1990-2010)

Les Ateliers du livre

Dans le cadre de ses traditionnels « Ateliers du livre », la Bibliothèque nationale de France, en partenariat avec l'École nationale des chartes et l'École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, propose de se pencher pour la première fois sur la jeune histoire des bibliothèques numériques européennes. Au cours de cette journée, qui réunira des représentants de trois bibliothèques nationales européennes - la Bibliothèque nationale de France, la British Library, l'Österreichische Nationalbibliothek - seront évoquées les trajectoires numériques de ces trois établissements, envisagées sous quatre angles : les collections, l'insertion dans l'économie numérique, les organisations et métiers, la recherche. En conclusion, un invité exceptionnel, Paul LeClerc, ancien directeur de la New York Public Library, viendra porter un regard américain sur cette numérisation européenne.

Avignon

Journée d'étude - Europe

Écrire la mémoire, écrire l'histoire

Table-ronde, Avignon, 7 décembre 2012

Cette table-ronde entend préparer un projet ANR qui a pour but une nouvelle lecture du XIXe siècle par l’analyse des processus de mémorisation et d’écriture de l’histoire : quelles sont les événements du XIXe siècle qui marquent les individus et les historiens vivant et écrivant au XIXe siècle ? Quels sont les événements et les hommes qui restent dans les mémoires et qui s’inscrivent dans l’histoire ? Qu’est-il écrit à leur sujet ? Comment se font les liens entre écriture de l’histoire et écriture de la mémoire. Car les historiens utilisent les mémorialistes, mais les mémorialistes utilisent aussi les historiens. Il s’agit donc d’aborder une histoire de la mémoire d’une façon différente mais complémentaire de celle des Lieux de mémoire de Pierre Nora.

Bordeaux | Aix-en-Provence

Journée d'étude - Sociologie

Normes, déviances et réactions sociales : méthodes d'enquête et expériences de recherche

Le réseau thématique « Normes, déviances et réactions sociales » (RT3) de l’Association Française de Sociologie (AFS) articule les problématiques relatives aux normes et aux déviances avec celles qui visent à penser la réorganisation du contrôle social et les logiques d’action des acteurs chargés de réguler les désordres, la délinquance et les violences individuelles et collectives dans les sphères de la vie sociale (police, prison, école, travail social, sport, etc.). Ces axes thématiques ouvrent un vaste champ d’étude empirique, riche de plusieurs décennies de recherches, croisant les différentes démarches et techniques d’enquête à disposition des sciences sociales. Dans tous les cas, qualitatives et / ou quantitatives, les approches adoptées interrogent le processus de production des savoirs et soulèvent des enjeux méthodologiques et déontologiques qu’il convient de débattre.

Paris

Journée d'étude - Préhistoire et Antiquité

L’héritage germanique dans l’approche du décor antique

Depuis le XVIIIe siècle, l’histoire du décor antique, et tout particulièrement de la peinture, est profondément marquée par les archéologues germaniques qui ont élaboré à la fois des concepts, des catalogues et des outils de communication. Cette discipline, ancrée au premier chef sur les découvertes archéologiques faites en Italie, est désormais exercée par des scientifiques porteurs de traditions épistémologiques très diverses. Au cours de la table-ronde organisée dans le cadre du Labex TransferS et de l'UMR 8546, CNRS-ENS Paris, plusieurs axes seront envisagés : les relations entre la pensée germanique des humanités et le contexte de l’histoire et de la philosophie contemporaines, les concepts mis en œuvre et leurs différentes interprétations, le poids spécifique de certaines personnalités.

Ypres

Journée d'étude - Sociologie

Constructions mémorielles participatives

Collections et mises en réseau en lien avec les deux guerres mondiales

Le centenaire de la Grande Guerre à venir donne l’occasion de s’interroger sur le rapport entretenu à l’histoire, mais aussi à sa mémoire qui continue à être transmise, construite et partagée. Les générations changent et les rapports à l’événement se modifient : au-delà de la première guerre mondiale, et même de la seconde, également concernée, c’est plus généralement le rapport au patrimoine qui peut ainsi être repensé. Comment construire collectivement un patrimoine commun ? Comment ne pas en confier la charge à de seuls professionnels délégués à cette fonction, mais à aussi engager des actions collectives qui permettent une implication plus largement partagée ? Cette question se pose différemment dans chaque musée.

Paris

Journée d'étude - Époque contemporaine

Crises critiques. Un sujet, une posture, une écriture en dialogue

Troisième édition des journées doctorales de l’Institut interdisciplinaire d’anthropologie du contemporain (EHESS-CNRS)

Pour la troisième année consécutive, les doctorants de l’Institut interdisciplinaire d'anthropologie du contemporain (IIAC, CNRS-EHESS) organisent des journées doctorales dans l’objectif de partager entre jeunes chercheurs des questions soulevées par la réalité sociale et scientifique contemporaine. Il y a 36 ans, Edgar Morin et André Béjin, dans un numéro de Communications dédié entièrement à la notion de « crise » (1976, n°25), soulignaient l’importance d’expliquer ce concept devenu une notion d’application très générale. Dans les réalités des crises du temps présent, nous revenons avec cette notion forgée et utilisée dans plusieurs disciplines, afin non pas de débattre sur son ambivalence, mais de discuter sa polyvalence. La crise sera ainsi traitée sous l’angle des dynamiques sociales, culturelles, économico-politiques qu’elle engendre et elle sera mobilisée afin d’échanger sur l’expérience, parfois problématique, perçue et travaillée par les jeunes chercheurs sur le terrain et dans le dialogue que l’apprenti-chercheur engage avec d’autres disciplines.

Clermont-Ferrand

Journée d'étude - Géographie

Comment cartographier les récits documentaires et fictionnels ?

La cartographie devient un « instrument d'interprétation du monde », un langage, mobilisé tant pour essayer de rendre compte du réel (cartes documentaires des voyageurs, des géographes) que de l'imaginaire (exploration cartographique des romans, des bandes dessinées, du cinéma). Nous tenterons, lors de ces journées, de proposer des méthodologies pour « traduire » en langage cartographique le langage textuel des œuvres littéraires, des récits documentaires ou les discours historiques (relayés par exemple dans les musées, les expositions, les circuits touristiques).

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