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Liège
Artistes, cultures et identités urbaines dans les villes multiculturelles
Dans le cadre du programme TRICUD, le Centre d'études de l'ethnicité et des migrations (CEDEM) de l'Université de Liège organise une journée d'étude autour du thème : Artistes, cultures et identités urbaines dans les villes multiculturelles, le vendredi 14 décembre de 9h30 à 17h00. -
Montpellier
Journée d'étude - Époque contemporaine
Mutations territoriales contemporaines et modes de faire la ville
Quels repères pour une formation en urbanisme ?
Cette rencontre poursuit un double objectif. D’une part, nourrir la réflexion sur des situations impactant et / ou caractérisant le territoire régional et la mettre en partage. Cette réflexion éclairera le dialogue entre architecture, urbanisme et aménagement du territoire au moment où les modes de vie connaissent de grands bouleversements et où il s’agit pour l’ensemble des acteurs de la ville et des territoires de remettre en perspective leurs modes de faire. D’autre part, cette réflexion sera aussi l’occasion d’interroger les exigences d’une formation en urbanisme de type master. Quels attendus ? Quelles formations initiales ? Quels contenus pédagogiques ? Quels supports privilégier pour transmettre savoir et savoir-faire ? Quelle éthique ? Quels partenariats ? -
Créteil
Atelier des doctorants en sociologie de l'urbain
Réseau thématique « Sociologie de l'urbain » de l'AFS
Le Réseau thématique « Sociologie de l’urbain et des territoires » (RT9) de l’Association française de sociologie constitue un espace d’échange, de travail et de débat sur l’ensemble des questions mettant en jeu l’espace. Il se propose de faire connaître les recherches sociologiques conduites en France dans ce domaine et d’offrir aux doctorants un espace commun de réflexion. Dans cette optique, un troisième atelier des doctorants est organisé le jeudi 29 novembre 2012 à l'Institut d'Urbanisme de Paris (Créteil). -
Paris
Journée d'étude - Études urbaines
Développement durable et « acceptabilité sociale »
Atelier thématique commun au GIS ReHaL et au réseau AC/DD
La mise en œuvre du développement durable à l’aide de dispositifs sociotechniques centrés sur une « participation raisonnable » de l’habitant-usager relève d’une « coercition mutuelle » qui atteint aujourd’hui ses limites, dont la plus connue est le fameux « effet rebond ». Face à ces blocages, la psychologie sociale, l’économie comportementale, les sciences de la communication, les neurosciences ou la science politique sont sollicités pour répondre à cet « impératif écologique [qui] exige d’une part, des innovations technologiques et, d’autre part, des changements de comportement individuel et collectif (…) hypothétiques ». La notion d’acceptabilité sociale, directement issue de la gestion des risques et du calcul rationnel a progressivement été reprise par les institutions alors qu’elle soulève de nombreuses questions que nous aborderons dans cet atelier et qui sont détaillées dans le texte de présentation. Cet atelier commun au réseau AC/DD et au GIS ReHaL souhaite apporter dès sa première année d’existence une contribution à ce débat, à travers trois séances, la première consacrée à la conception de la ville durable, la seconde à son appropriation et la dernière au travail du chercheur vis-à-vis de cette problématique de l’acceptabilité sociale du développement durable.
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Rennes
Narrer les identités au sein des sociétés du XXIe siècle
Plurilinguisme et identités culturelles au sein de la société catalane actuelle
Nous voulons explorer l’interface plurilinguisme – identité(s) culturelle(s), collective et individuelle(s), au sein de la société catalane au tournant du XXIème siècle. Cette étude sera proposée à partir de la production écrite, en catalan et/ou en espagnol, de personnes qui, ayant une histoire individuelle ou familiale de migration, habitent actuellement en territoire catalan et ont adopté ces deux langues comme langue(s) de création. Pour observer ces identités nous nous concentrerons sur la production littéraire de fiction et les essais de ces auteurs. Nous nous attacherons plus particulièrement à l’étude des discours sur les identités (production et réception). Nous nous interrogerons sur l’articulation entre les identités individuelles et les identités collectives. Par leurs visions du monde, sont-ils devenus des agents actifs de changement au sein de la société catalane ? Quelle place ont-ils accordée dans leurs ouvrages aux différentes langues parlées en Catalogne ? -
Paris
Journée d'étude - Études du politique
Vingt-cinq ans de transformation post-socialiste en Algérie (1987-2012)
Depuis 25 ans, l’Algérie a connu de profonds bouleversements qui ont largement reconfiguré le système mis en place après l’indépendance. Le modèle de développement basé sur une industrialisation accélérée menée par l’État et financée par les hydrocarbures, entré dans une phase d’essoufflement, n’a pas résisté à la chute du prix du pétrole en 1986, ce qui favorisa le lancement de réformes. Ce bilan porte sur le processus initiée dès 1987 par des mesures partielles d’ouverture, et accéléré à partir des émeutes d’octobre 1988 avec la révision constitutionnelle de 1989 supprimant toute référence au socialisme et le lancement de la réforme (gouvernement des « réformateurs », 1989-1991). Ces bouleversements s’inscrivent dans le grand mouvement de transformation post-socialiste qui a marqué la fin du XXe et le début du XXIe siècles, tant en Europe de l’Est que dans les pays en développement qui avaient adopté dans ses grandes lignes le modèle socialiste. -
Paris
Journée d'étude - Études urbaines
Cette rencontre s'inscrit dans le cadre de la recherche « La concertation citoyenne dans les projets d’écoquartiers en France : évaluation constructive et mise en perspective européenne », liée au programme CDE du MEEDTL. Elle vise à susciter des débats entre observateurs et acteurs de la production du cadre bâti et de la vie urbaine. Elle est organisée autour de trois axes : l’ingénierie des projets urbains participatifs, les rôles des collectifs ou des associations dans la prise en compte du point de vue des habitants, les enseignements prospectifs des premières opérations d’écoquartiers. -
Lyon
Journée d'étude - Études urbaines
Le Grand Lyon organise le 28 Juin 2012 une journée d'étude intitulé « Quelles natures en ville ? » en partenariat avec l'Institut d'Urbanisme de Grenoble et le laboratoire PACTE (UMR 5194). À cette occasion, nous souhaitons revisiter nos pratiques depuis l'échelle territoriale de la planification jusqu'à celle du projet urbain en conjuguant à la fois des savoirs-faire, des retours sur expériences de projets réalisés et des productions rationnelles de la recherche action. -
La Rochelle
Le handicap : un enjeu de civilisation
Le handicap est souvent perçu comme une défaillance, une infirmité, un malheur, bref un manque à combler ou un défaut à réparer. Mais si les personnes « en situation de handicap », comme on dit maintenant, avaient au contraire bien des choses à nous apprendre ? Car elles nous confrontent aux paradoxes existentiels que sont la vulnérabilité, l’incomplétude, la dépendance, l’altérité, autant de gageures qui nous interrogent et nous obligent à envisager et inventer des modalités alternatives de l'existence. Cette journée propose un renversement de perspective qui montrerait que le handicap n’est pas un phénomène limité et spécifique, mais pose des défis fondamentaux à notre civilisation. -
Paris
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
La mise en jeu du patrimoine dans la configuration de la ville d'aujourd'hui
Aborder la ville à partir des stratégies et des enjeux patrimoniaux qui prennent une telle importance aujourd’hui un peu partout permet plus largement de mettre en évidence les différentes logiques des politiques, des architectes, des urbanistes et des habitants, de leurs confrontations, de leurs articulations à l'œuvre dans la production des espaces d'aujourd'hui. Différentes situations urbaines dans plusieurs pays mettant en scène du patrimoine dit matériel comme immatériel seront décrites et présentées comme n’étant pas seulement révélatrices de formes d'appartenance qui se nouent à partir des espaces existants mais ayant bel et bien une dimension performative faisant advenir des formes singulières de localisme tout comme de nouveaux « regroupements » de citadins. -
Paris
Inscription spatiale, morphologie sociale, dynamiques collectives
Journée d’études organisée par le Labex TransferS, Centre Maurice Halbwachs. -
Tours
Journée d'étude - Études urbaines
Demi-journée d'étude et après-midi de visite de sites de jardins à Tours
Une demi-journée d'étude et une après-midi de visite de sites de jardins tourangeaux organisée dans le cadre du cent trente septième Congrès des sociétés historiques et scientifiques (CTHS) qui se tient à Tours du 23 au 28 avril 2012. -
Paris
« Paris est une fête ». Sociologie de l'homo festivus
Journée d'étude sur la festivité publique et fermée
Nous avons conçu cette journée comme un espace de dialogue entre des chercheurs en sciences sociales et des acteurs de terrain (responsables associatifs, programmateurs de soirées, élu) autour de la question de la festivité, qu'elle se déroule dans l'espace public ou dans les clubs et les salles de la capitale : comment qualifier l’occupation performative de l’espace public ? Comment les classes populaires peuvent-elles s’approprier la « fête culturelle » ? Quelles sont les expériences festives de la nuit ? Quels sont les processus de politisation de la nuit ? -
Tours
Journée d'étude - Études urbaines
L'action publique au service de la gentrification
Dynamiques, acteurs et stratégies d'un processus inéluctable ?
Dans quelle mesure l’action publique est-elle un facteur décisif de la gentrification ? L’action publique a-t-elle les outils pour « résister » à la gentrification, ou bien cette dernière ne participe-t-elle pas justement des stratégies plus globales de revitalisation urbaine, censée favoriser le retour des populations solvables dans les quartiers anciens et la redynamisation de leurs commerces ou de leurs activités ? Quelle forme prend cet accompagnement du processus de gentrification, selon les villes, les pays, ou les domaines d’intervention de l’action publique ? Ces questions seront débattues à l’occasion de la journée d’étude « L’action publique au service de la gentrification », organisée par l’équipe Construction Politique et Sociale des Territoires (CoST), du laboratoire CITERES (UMR 7324), le jeudi 29 mars 2012 de 9h30 à 17h, MSH de Tours (salle de réunion du 1er étage). -
Créteil
Journée d'étude - Études urbaines
Urban renewal projects in Europe
The colloquium will try to highlight two issues about urban renewal projects, shared by all European countries. Who’s benefiting from urban projects? How is it possible to renew in a context of crisis? The first day will inquire both the place left to or/and taken by the citizens in urban projects, the targets of these projects and their social impacts. The second day will assess both the financial crisis impacts on governance, especially on the place of private and public sectors, and the environmental constraints to be taken into account in urban renewal. -
Tours
Les webradios associatives et communautaires : des médias alternatifs participatifs
État des lieux, enjeux et perspectives
Une Journée d’Étude du GRER (Groupe de recherches et d'études sur la radio). Les Webradios associatives et communautaires : des médias alternatifs participatifs. État des lieux, enjeux et perspectives. Tours, le samedi 14 janvier 2012 - 9h30-17h00. Université François Rabelais – Site Tanneurs. Cette journée d’étude a pour ambition d'apporter un éclairage et des témoignages sur l’apport des technologies du web dans la sphère radiophonique, tant sur le plan de la diffusion (captation de nouveaux auditeurs), des modes d’écriture et de création sonores (expérimentations de nouveaux formats, apport du multimédia, contributions des auditeurs, etc.), que des modes de conservation et d’utilisation des contenus sonores (podcasting, partage, rediffusion, etc.). L’objet « webradio » est encore difficile à saisir tant les cadres de production, les projets éditoriaux (quand ils ne sont pas absents), l’intégration ainsi que les apports du multimédia et des dispositifs techniques interactifs (web 1.0, web 2.0) sont diversifiés. Plus d’informations sur le site du GRER : http://www.grer.fr/agenda.php?id=53
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