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• 30 déc 2012

  Hamilton

  Call for papers - Representation

  Génocide, justice et témoins

  Des discours de la justice aux discours sur la justice

  Témoigner est un acte fondamental et essentiel au fonctionnement de la justice. Le recours au témoignage, en convoquant les témoins directs – les survivants dans les cas de génocide – et les experts – les historiens depuis quelques décennies, les journalistes, etc. – constitue le mode de preuve que l'on recevra au prétoire. Tous ces témoins attesteront solennellement par leur déclaration de la véracité des faits. Convoquant dans une même enceinte victimes directes (les témoins) et exécutants ou planificateurs de génocide, la justice peut-elle répondre à la fois à l'idéal philosophique et moral qu'elle incarne lorsque les victimes sont, par exemple, malmenées par les avocats de la défense ? Comment peut-on, comment faut-il comprendre ou définir cet "art du bon et de l'égal", comme définissait la justice une formule médiévale ?

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• 19 oct 2012

  20 oct 2012

  Paris

  Conference, symposium - Middle Ages

  Cinquièmes rencontres annuelles internationales des doctorants en études byzantines

  Fifth Annual International Meeting of the PhD Students in Byzantine Studies

  L’Association des étudiants du monde byzantin (AEMB) présente la cinquième édition des rencontres annuelles internationales des doctorants en études byzantines qui auront lieu les vendredi 19 et samedi 20 octobre 2012 à l'Institut national d'histoire de l'art (INHA) de Paris. Organisées sur deux jours, ces rencontres internationales rassembleront des étudiants de troisième cycle, français et étrangers, travaillant sur la civilisation byzantine, quels que soient leur champ de recherche et leur domaine de spécialisation (histoire, histoire de l'art, archéologie, philologie, etc.).

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• 06 oct 2012

  Saint-Denis

  Study days - Education

  Figures of adolscents and adolescent processes in our research and in our clinic

  Journée d’étude sur l’adolescence

  Impliquant une vaste cohorte d’enfants et d’adolescents dans le cadre d’une comparaison internationale, la recherche CoPsyEnfant portait sur la construction de l’identité de l’enfant et de l’adolescent dans les liens intergénérationnels et sexués contemporains. La variété des méthodes, des lieux et des rencontres avec les enfants et adolescents a permis la mise en évidence de l’impact des nouvelles représentations sociales de l’individu et de sa construction identitaire véhiculées par la famille, par l’environnement social et culturel et par le groupe de pairs. Avec cette journée d’étude, il s’agira de discuter de démarches et de dispositifs de recherche permettant de mettre au jour des figures et des processus adolescents à l’œuvre dans des situations cliniques spécifiques, en résonnance avec les problématiques actuelles de l’adolescence. Des thèmes récurrents de la recherche traverseront ces séquences : temporalité (rapport au temps comme présent, passé/histoire et projet/devenir) spatialité (lieux, non-lieux, hétérotopies adolescentes) 
rapport à l’(A)autre (différence des sexes et des générations) rapports au corps (corps propre, corps des autres) langue et langage(s)
 images et représentations 
rapport au savoir.

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• 20 sep 2012

  21 sep 2012

  Nancy

  Conference, symposium - Epistemology and methodology

  Is genetic epistemology still up to date ?

  International conference Jean Piaget

  Piaget est sans doute l’une des plus grandes figures de l’histoire de la psychologie. Mais il est sans doute aussi, en raison de sa formation, de son activité de recherche et de son engagement dans les institutions scientifiques, un grand épistémologue. Les membres de l’axe six « Sciences et cognition » de la Maison des sciences de l’homme Lorraine organisent une rencontre internationale destinée à interroger la permanence du sens des travaux effectués au Centre d’épistémologie génétique autour de Jean Piaget (1896-1980), scientifique éminent du XXe siècle.

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• 05 mar 2012	12 mar 2012	19 mar 2012
  26 mar 2012

  Paris

  Seminar - Psyche

  Psychanalyse et théorie sociale (2011-2012)

  Séminaire extérieur du Collège international de philosophie, « psychanalyse et théorie sociale » de Claire Pagès.

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• 01 jui 2012

  Paris

  Conference, symposium - Ethnology, anthropology

  Who were the children in hiding?

  The witnesses of the Shoah

  Soixante-dix ans après le début des déportations d’enfants juifs, cette journée revient sur l’histoire de l’ « enfant caché ». Cet enfant qui, pour échapper à la Shoah, a été séparé de ses parents, a dû renoncer à sa judéité, et qui, au lendemain de la guerre, souvent devenu orphelin, a de nouveau changé d’identité. Cette définition concerne aujourd’hui plusieurs dizaines de milliers de personnes dans le monde. Historiens, psychologues, psychiatres, philosophes se rencontreront pour échanger sur le thème des enfants cachés.

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• 20 jan 2012

  21 jan 2012

  Paris | Paris

  Conference, symposium - Modern

  Passage à l'acte : l'agir, de la performance à la psychiatrie

  Colloque interdisciplinaire, vendredi 20 et samedi 21 janvier 2012, INHA / Hôpital Sainte-Anne, sur le passage à l'acte dans la performance des années 1960 à nos jours dans ses rapports avec le psychiatrique (symptômes, acteurs, institutions).

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