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• 11 déc 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Éducation

  Parcours professionnels, parcours de vie : comment penser les changements dans des biographies singulières

  Deuxième volet : méthode biographique et parcours biographique

  Cette journée d’études se propose d’interroger les parcours de vie et les parcours professionnels au sein de biographies particulières ; la catégorie du parcours sera ici au centre de notre questionnement. On procédera en deux temps, sous la forme d’un diptyque : le  premier tableau proposera une réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours, le second tableau un questionnement d’ordre méthodologique. Le deuxième volet « Méthode biographique et parcours biographique » s'articule à ce second tableau.

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• 07 nov 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Éducation

  Parcours professionnels, parcours de vie : comment penser les changements dans des biographies singulières

  Premier volet : réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours

  Cette journée d’études se propose d’interroger les parcours de vie et les parcours professionnels au sein de biographies particulières ; la catégorie du parcours sera ici au centre de notre questionnement. On procédera en deux temps, sous la forme d’un diptyque : le  premier tableau proposera une réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours, le second tableau un questionnement d’ordre méthodologique.

   

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• 10 oct 2013

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  La transition à l’âge adulte après une mesure de protection

  Le 10 octobre 2013, l’Oned, en collaboration avec l’Ined, organise une journée d’étude internationale sur la transition à l’âge adulte après une mesure de protection. Cette journée (participation libre sur inscription), aura lieu à l’occasion de la rencontre en France du réseau INTRAC, composé de chercheurs de 16 pays différents spécialisés sur cette question. Elle permettra à tous les professionnels et chercheurs intéressés de s’informer et d’échanger sur l’état actuel des connaissances et des inititatives.

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