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  • Paris

    Séminaire - Histoire

    Le Saint-Empire à l’époque moderne : approches croisées

    Le séminaire se fonde sur un double constat. D’une part, le renouvellement des études sur les institutions impériales, initié en Allemagne depuis plus de trente ans, émerge actuellement d’un certain isolement disciplinaire (concentration sur l’histoire institutionnelle, en particulier) et croise les interrogations de l’histoire générale en remettant en cause les paradigmes de l’État et de la nation aux XVIe-XVIIIe siècle, mais également en épousant des orientations thématiques plus larges et novatrices (histoire de la communication, des rituels politiques, etc.). D’autre part, les historiens français ont joué un rôle limité mais actif dans ces évolutions, obtenant toutefois un écho encore trop restreint en Allemagne, et surtout, paradoxalement, en France. 

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  • Bochum

    Bourse, prix et emploi - Histoire

    Poste de doctorant (wissenschaftlicher Mitarbeiter), Université de la Ruhr à Bochum (Allemagne)

    Projet de recherche «Les évacuations dans l’espace frontalier franco-allemand 1939–1945 »

    Dans le cadre du projet de recherche binational sur « Les évacuations dans l’espace frontalier franco-allemand 1939–1945 » (ANR / DFG), un poste de doctorat (wissenschaftlicher Mitarbeiter, échelon E13, TV-L, 65%) est à pourvoir à l’Université de la Ruhr à Bochum. Nous cherchons un.e jeune historien.ne, parlant français et allemand, pour une recherche comparative sur la dimension économique et / ou sociale des évacuations.

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  • Berlin

    Bourse, prix et emploi - Europe

    Postdoctorat "Herausforderung Sozialstaat" (HU Berlin)

    Das Institut für Geschichtswissenschaften der Humboldt-Universität schreibt eine Postdoc-Stelle in dem Projekt „Herausforderung Sozialstaat“, einem der drei Teilprojekte von „Saisir l'Europe - Europa als Herausforderung“, aus, die zum 1. November 2012 für den Zeitraum von fünf Jahren zu besetzen ist.

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  • Brunswick

    Appel à contribution - Histoire

    Changing schools in post-1945 Germany - transnational perspectives

    Cet atelier a pour but d’inscrire l’histoire scolaire des deux Allemagnes après 1945 dans un contexte transnational. Au-delà d’une analyse des politiques de ré-éducation des occupants alliés, déjà bien étudiées, nous proposons d’articuler le questionnement autour de trois axes de recherche nous paraissant novateurs.

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