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• 15 nov 2013

  14 nov 2013

  Échirolles

  Journée d'étude - Information

  Communication, géosciences, inondations, séismes

  Le projet CoGIS (communication, géosciences, inondations, séismes) s'est  donné un double objectif scientifique. En premier lieu explorer des  concepts communs aux géosciences et aux sciences de l’information et de  la communication, afin de déterminer un cadre d’analyse commun. Ensuite,  analyser les productions médiatiques relatives à certains séismes et à  certaines crues afin de comprendre les logiques de construction sociale  de ces catastrophes (croisement d’indicateurs des géosciences et des  sciences de la communication), ceci à différentes échelles  spatio-temporelles. Le projet CoGis est précédé la veille, le 14 novembre à 18h, d'une projection à la  cinémathèque de Grenoble (salle Juliet Berto) d'un film d'Haroun  Tazieff, Les rendez-vous du Diable, suivi d'une discussion.

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• 20 sep 2013

  Grenoble

  Journée d'étude - Études des sciences

  Sciences et techniques en représentation(s). Formes culturelles et scénographies contemporaines

  3e journée d’études du projet d'animation scientifique « Les nouvelles formes de la communication et de la culture scientifiques et techniques » 2012-2013

  Lors de cette journée d'étude, il s’agit d’analyser les formes artistiques et culturelles qui servent de support et de vecteur à la diffusion des connaissances scientifiques et à la configuration du rapport entre science et société, dans les domaines du cinéma, du documentaire de création, du spectacle vivant, de l’art contemporain, ainsi que dans des projets culturels transversaux, et plus largement les organisations culturelles qui accueillent ces productions (festivals, laboratoires de création, projets arts - sciences) et contribuent à les structurer.

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• 15 mai 2013

  Grenoble

  Appel à contribution - Études des sciences

  Formes et enjeux contemporains de la communication et de la culture scientifiques et techniques

  Le colloque portera sur les modalités d’expression, de circulation, de diffusion, de réception et d’appropriation des sciences, des savoirs et des techniques en lien avec les reconfigurations de la sphère publique contemporaine : comment qualifier ces processus de transformation ? Quelles sont les significations produites – normes, langages, valeurs – dans et par ces processus ? Il portera également sur les transformations du champ scientifique dans sa dimension institutionnelle  et sur l’inscription de la science dans le fonctionnement des organisations politiques et économiques ; enfin, il s'intéressera à l’émergence des controverses scientifiques, la circulation des faits et des discours scientifiques dans la société, les représentations des techniques et de leurs usages, le rôle et les acteurs de la médiation culturelle des sciences.

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