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• 24 jui 2015

  Bordéus

  Colóquio - Ciências políticas

  Quand les identités religieuses travaillent l'école

  Jeunes et éducateurs au défi du vivre-ensemble (Europe – Amérique du Nord)

  Les systèmes éducatifs des sociétés multiculturelles d’Europe et d’Amérique du Nord sont actuellement mis au travail par les identités religieuses. Le port de signes « ostentatoires » par les éducateurs, les apprenants et/ou leurs parents, les demandes de prises en compte de dérogations, pour raison religieuse, au cadre commun (menus de substitution, absences ou dispenses), l’affirmation, dans l’espace scolaire, d’affiliations à dominante religieuse, alimentent un débat public dont les termes se posent différemment sur chaque rive de l’Atlantique. Ce colloque, construit autour d’un axe franco-canadien, mais ouvert à des espaces géographiques plus vastes, cherchera à explorer quelles solutions permettent de relever les nouveaux défis du vivre-ensemble.

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• 15 fév 2015

  15 mai 2015

  Chamada de trabalhos - Ciências políticas

  Presque dix ans déjà : le nouveau Canada de Stephen Harper

  Revue Études Canadiennes n°78 (juin 2015)

  This special issue of Etudes Canadiennes/Canadian Studies intends to explore what’s new in Canada, nine years after the coming to power of the Conservatives, four years after Stephen Harper won the election that gave him a majority government, and at a time when Canada is getting ready for the next federal election. While the contributions are expected to focus on the Conservative initiatives to shape this new Canada, they will also be encouraged to compare them with other societal and global factors that may contribute to a changing Canada.

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