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Bragança Paulista
Actividades em literatura para a infância e a juventude
O II Ciclo de Atividades em Literatura para a Infância e a Juventude é organizado pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho (Braga, Portugal). O Instituto de Educação desenvolve projectos de ensino, investigação e interacção com a sociedade nas áreas da Educação, Ensino e Formação. -
Bragança Paulista
Do reino das sombras: figurações da morte
Convidam-se académicos, investigadores e professores de diferentes disciplinas a apresentarem comunicações sobre tópicos relacionados com congresso Do reino das sombras: figurações da morte, desde que inscritos nalgum dos seus âmbitos de investigação (Estudos Clássicos, Estudos Literários e Linguísticos, Filosofia, Psicologia, História,Teologia, Estudos Artísticos e Culturais) e numa das suas duas linhas temáticas fundamentais: 1-As narrativas acerca da morte na Antiguidade Greco-Latina, quer na sua versão mítica, quer histórica; 2- As reinterpretações literárias, filosóficas, psicológicas e artísticas de mitos e narrativas sobre a morte, quer em autores antigos quer em autores posteriores. -
Bragança Paulista
Conference, symposium - Language
Desde tempos imemoriais, os grupos humanos tem criado heróis para neles projetarem os seus ideais e valores, fundamentar a sua existência e problematizar a sua estrutura ética. Desde o semi-deus antigo ao herói urbano pós-moderno, as configurações histórico-culturais da figura heróica apresentam-se múltiplas e variadas. Há heróis e heroínas míticos, trágicos, cómicos, épicos, romanescos, picarescos, clássicos, tradicionais, modernos, contemporâneos, anti-heróis, super-heróis. O herói tem mil caras. -
Porto Alegre
O CEISAL, a Universidade Fernando Pessoa e o Núcleo de Estudos Latino- Americanos, convidam a que participem neste congresso a realizar de 12 a 15 de Junho de 2013, para interpretar os factos nos diferentes campos das ciências sociais. Neste percurso, observaremos a construção histórica e a identidade latino-americana no século XXI, promovendo uma maior auto-reflexão e facilitando diálogos transdisciplinares. Nesse sentido, abrem-se as propostas para os simpósios como ponto de encontro entre disciplinas, campos, teorias e métodos. -
Brasília
A revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea está recebendo artigos e resenhas para a edição de junho de 2013. Publicada pelo Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da Universidade de Brasília, a revista tem o compromisso de fomentar o debate crítico sobre a literatura contemporânea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestações, a partir dos mais diversos enfoques teóricos e metodológicos, com abertura para o diálogo com outras literaturas, em especial da América Latina. -
Brasília
A revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea está recebendo artigos e resenhas para a edição do 2º semestre de 2013. Publicada pelo Grupo de Estudos em Literatura Brasileira Contemporânea da Universidade de Brasília, a revista tem o compromisso de fomentar o debate crítico sobre a literatura contemporânea produzida no Brasil, em suas diferentes manifestações, a partir dos mais diversos enfoques teóricos e metodológicos, com abertura para o diálogo com outras literaturas, em especial da América Latina.O número 42 trará um dossiê sobre o tema “Narrativas e espaço urbano” -
Maringá
Estudos linguísticos e literários
O II colóquio internacional de estudos linguísticos e literários – CIELLI - (ou também V Colóquio de estudos linguísticos e literários) é uma aposta do programa de pós-graduação m letras da Universidade Estadual de Maringá e pretende ser um evento académico e científico com o objectivo de juntar pesquisadores do Brasil para uma discussão e divulgação das áreas de letras e de linguística. -
Rio de Janeiro
Linguagem e ensino: problematização e diálogo
Matraga
A revista Matraga, da Pós-Graduação em Letras da UERJ, está recebendo artigos e resenhas para o número 30, aceitando textos em português, inglês, espanhol, francês e italiano. Este número será dedicado aos Estudos Linguísticos, tendo como tema as “Linguagem e ensino: problematização e diálogo”. O prazo para encaminhamento dos textos é 30 de março de 2012. O lançamento do número está previsto para julho de 2012.
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