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Dacar
La recherche au service du projet national ?
Histoire des sciences et de la santé au Sénégal et en Afrique, années 1960-1970
Quels furent les rapports entre la recherche scientifique et le projet national –celui de construire un avenir collectif et souverain calqué sur l’unité sociale, politique et territoriale de la Nation— dans les décennies suivant les indépendances en Afrique ? Les années 1960 et 1970 évoquent souvent une relation intime entre science, État et développement national. Mais quelles ont été les modalités précises sous-tendant la construction de cette relation ? Voici les questions que nous nous proposons d’explorer et de discuter dans cet atelier, dont l’objectif est d’élaborer une vision historique plus précise et détaillée de l’histoire des sciences pendant cette période ainsi que d’ouvrir le débat sur les enjeux sociaux et politiques des savoirs et de leur construction au Sénégal et en Afrique. Journée organisée par Anthropologies of African Biosciences Group (LSHTM), UMI 233 (IRD) -
Saint-Louis
Institut d’hiver d’Aborne (2013)
ABORNE est un réseau interdisciplinaire composé de près de 250 chercheurs et institutions de recherche académiques d’Europe, d’Afrique, d’Amérique du Nord et d’Asie. Ces acteurs ont en commun un intérêt pour tous les aspects des frontières internationales et des phénomènes transfrontaliers en Afrique. L’accent est largement mis sur les zones-frontières comme étant des espaces physiques et sociaux, mais aussi sur les flux régionaux de personnes et de biens ainsi que sur les processus économiques qui peuvent être plus ou moins éloignés des frontières géographiques. -
Saint-Louis
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - África
Recrutement d’un enseignant-chercheur en métiers du patrimoine
Université Gaston Berger de Saint-Louis au Sénégal
La section Métiers du patrimoine recrute un enseignant-chercheur pour le compte de l'UFR Civilisations, religions, arts et communication (UFR CRAC) de l'Université Gaston Berger de Saint-Louis au Sénégal afin de dispenser des enseignements en licence, en master pour la rentrée universitaire 2012-2013 et venir renforcer l'équipe pluridisciplinaire de recherche.
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