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• 11 déc 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Educación

  Parcours professionnels, parcours de vie : comment penser les changements dans des biographies singulières

  Deuxième volet : méthode biographique et parcours biographique

  Cette journée d’études se propose d’interroger les parcours de vie et les parcours professionnels au sein de biographies particulières ; la catégorie du parcours sera ici au centre de notre questionnement. On procédera en deux temps, sous la forme d’un diptyque : le  premier tableau proposera une réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours, le second tableau un questionnement d’ordre méthodologique. Le deuxième volet « Méthode biographique et parcours biographique » s'articule à ce second tableau.

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• 07 nov 2013

  Villeneuve-d'Ascq

  Jornada de estudio - Educación

  Parcours professionnels, parcours de vie : comment penser les changements dans des biographies singulières

  Premier volet : réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours

  Cette journée d’études se propose d’interroger les parcours de vie et les parcours professionnels au sein de biographies particulières ; la catégorie du parcours sera ici au centre de notre questionnement. On procédera en deux temps, sous la forme d’un diptyque : le  premier tableau proposera une réflexion théorique à partir de la catégorie du parcours, le second tableau un questionnement d’ordre méthodologique.

   

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• 07 nov 2012	05 déc 2012	09 jan 2013
  06 fév 2013	20 mar 2013

  París

  Seminario - Sociología

  La fabrique de la programmation culturelle

  L'étude « la fabrique de la programmation culturelle » s'intéresse à la façon dont des programmateurs (trices), travaillant dans des dispositifs publics se forment puis  – dans le cadre de leurs fonctions – sélectionnent des spectacles et des équipes artistiques. Nous nous intéressons donc aux modalités – cognitives, techniques, collectives, politiques – par lesquelles ces spectacles en viennent à représenter « l'excellence artistique » et la politique culturelle publique. Le séminaire abordera des thématiques liées à l'enquête telles que le goût et la qualité artistique, la mise en œuvre (historique et / ou concrète) de cette expertise spécifique, les relations entre programmation culturelle et intérêt général.

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