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• 20 déc 2016

  Sierre

  Call for papers - Information

  New issues in conservation of our documentary heritage

  Les développements documentaires, technologiques, législatifs, économiques, sociopolitiques et environnementaux représentent un enjeu stratégique pour les bibliothèques. Elles doivent se positionner afin de pouvoir mettre en œuvre les mesures de conservation appropriées selon les priorités et ressources disponibles. Ce thème a été choisi en mémoire de Madame Danielle Mincio, présidente de l’AIFBD (Association internationale francophone des bibliothécaires et documentalistes) élue en 2014 et décédée en cours de mandat. Madame Mincio fut également présidente de la section préservation et conservation de l’IFLA. Elle a toujours démontré un grand intérêt pour la conservation et a œuvré de nombreuses années à la Bibliothèque cantonale et universitaire (BCU) de Lausanne en Suisse. 

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• 10 nov 2016

  Geneva

  Call for papers - Epistemology and methodology

  Saussure's manuscripts, among others

  Problems, strategies and publishing solutions for digital archives

  À partir de la mise en œuvre d’un projet d’édition numérique des manuscrits de Ferdinand de Saussure – entreprise qui engage les efforts de plusieurs acteurs (Centre universitaire d’informatique de l’université de genève, Bibliothèque de Genève, Cercle Ferdinand de Saussure, université de la Calabre) –, l’atelier se propose d’héberger la discussion sur la conception, structuration, réalisation et entretien d’archives numériques et d’éditions collaboratives en ligne de manuscrits modernes.

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• 10 nov 2016

  Lausanne

  Call for papers - Education

  Open resources

  Conference #dariahTeach

  This conference is the closing event of the Erasmus+ project #dariahTeach (23-24 March 2017, Lausanne). It is an event joined to the DARIAH workshop Open Education (22-23 March 2017, Lausanne). Both are endorsed by ADHO, EADH, and Humanistica. #dariahTeach is developing open-source, high quality, multilingual teaching materials for the digital arts and humanities.

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• 10 nov 2016

  Lausanne

  Call for papers - Education

  Open education

  Workshop #dariahTeach

  This workshop is focused on how new digital pedagogical aspects may be driven by communities, enablers and stakeholders. This event would like to engage in discussions and collaborations with the goal of putting the “why” and “how” of digitally enhanced learning, OER and MOOCs as a public good on the agenda. It is endorsed by ADHO, EADH and Humanistica.

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• 06 oct 2016

  07 oct 2016

  Lausanne

  Conference, symposium - History

  Inventing medieval literature (16th-17th century)

  Le colloque se propose d'étudier l'intérêt de l'érudition européenne des XVI^e et XVII^e siècles pour les textes rassemblés depuis le XIX^e siècle sous la dénomination « littérature médiévale ». Il interroge les catégories retenues par les antiquaires pour classifier ces textes, ainsi que les motivations ayant conduit à leur édition et à leur étude. Il rassemble des spécialistes des littératures française, italienne et scandinave et islandaise.

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• 14 oct 2016

  Berne

  Conference, symposium - History

  Temporal regimes and historical sciences

  Depuis l’avènement de l’ère numérique, de nombreux observateurs partagent le constat d’une transformation radicale des régimes temporels. « Présentisme », « accélération », « crise de l’avenir » sont quelques-unes des formules employées pour décrire ce changement. Le temps serait-il réellement sorti ses gonds ? Le VIII^e colloque infoclio.ch aborde les perceptions du temps dans une perspective historique et questionne les effets des médias numériques sur les régimes temporels.

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• 31 mai 2016

  Geneva

  Call for papers - Geography

  What effect do images have in the public space?

  Dans le champ des études visuelles, d’importants travaux publiés ou traduits récemment portent sur l’agentivité des images : quel est leur pouvoir, que font-elles, que veulent-elles, peut-on parler d’acte d’image ? Parallèlement, les concepts de performance et de performativité sont de plus en plus employés dans les sciences sociales, et en particulier, interrogés par la géographie. Au croisement de ces agendas scientifiques, le colloque proposé par le département de géographie de l’université de Genève porte sur ce que font les images dans l’espace public. Dans quelles mesures ces images, font-elles advenir, produisent-elles ou transforment-t-elles les lieux, les acteurs et les pratiques qui leurs sont associées ? Comment fabrique-t-on de l’image avec et dans l’espace public ? Quels sont les enjeux symboliques, sociaux et politiques de leur présence ?

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• 10 fév 2016

  11 fév 2016

  12 fév 2016

  Lausanne

  Conference, symposium - Sociology

  Medias and work - new visibility, representations and visual culture of professional groups

  Nouvelle visibilité, représentations et culture visuelle des groupes professionnels

  Le présent colloque croisera différentes entrées : la mise en scène des groupes professionnels, de leurs segments et de leurs activités ; le travail de « figuration » qu’ils opèrent dans et par les médias, tous genres confondus ; la réception des médias et l’appropriation de leurs imaginaires au sein même des collectifs de travail ; l’intégration des technologies de communication dans les organisations et les pratiques professionnelles.

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• 30 jan 2016

  Lausanne

  Call for papers - Europe

  Inventing medieval literature (16th-17th century)

  This conference aims to study the categories and periodizations used by 16^th and 17^th century antiquarians to classify the texts gathered today under the name "medieval literature". We examine the motivations behind antiquarian interest in texts which were difficult to read and understand, carried moral and religious values perceived as "alien", and were sometimes considered useless if not harmful to read, but were nevertheless recognized as reliable sources on past habits. Special attention will be given to discourses of continuity (origins of a modern language) or rupture (medieval "barbarity" or "popery") in which these texts were used as supports.

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