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• 10 avr 2018

  Sfax

  Call for papers - Epistemology and methodology

  The humanities and cultures and the challenge of the digital revolution

  الإنسانيات والثقافات في ضوء المنعطف الرقمي

  Notre société actuelle génère de nouveaux référentiels au progrès humain qui sont de nature culturelle, éthique et esthétique moins basés sur les avoirs matériels et davantage tournés vers les interactions humaines qui ne cessent de se modifier et de s’intensifier. Ces perpétuelles mutations interpellent les sciences humaines et sociales (SHS) de façon récursive. La question des usages du numérique et l’évolution des pratiques, l’analyse des modes de communication et des échanges culturels, le rôle du web participatif et des jeux électroniques dans la transformation du lien social font émerger de nouveaux paradigmes et entrainent de nouvelles problématiques de la recherche. À partir de ce constat, le forum « Humanités, cultures et transition numérique » lance sa première session thématique intitulée : Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique.

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• 10 jui 2018

  Sfax

  Call for papers - Language

  Prison: experiences, images and creations

  Le département de français de la faculté des lettres et sciences humaines de Sfax organise du 25 au 27 octobre 2018 son colloque international autour de la problématique « La prison : expériences, imaginaires et créations ». Situé sous le signe de l’ouverture et du partage pludisciplinaires, cet événement scientifique voudrait approfondir l’étude du carcéral en se penchant, en particulier, sur ses expériences, ses imaginaires et ses créations.

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• 30 sep 2016

  Sfax

  Study days - Thought

  Ethics in question in literary criticism and creation

  Study day at the "Approaches to Discourse" research laboratory

  Cette journée d’étude pluridisciplinaire réunira des littéraires, mais également des philosophes et des sociologues, autour de la question particulièrement actuelle de l’éthique dans la critique et la création littéraires. Il s’agira plus précisément d’interroger ce retour, sinon cette urgence, de l’éthique aujourd’hui tant dans le discours que dans la pratique littéraire. Dans quelle mesure le souci de l’éthique serait-il devenu le prisme à travers lequel la littérature contemporaine s’emploie à fonder sa valeur, sa légitimité, voire sa littérarité ? Par quels mécanismes, procédés et scénarii certaines œuvres font-elles signe vers une signification éthique ? Seront aussi analysées, du côté de la critique, les stratégies rhétoriques de valorisation, de légitimation et, inversement, les stratégies de dévaluation, de minoration des œuvres saisies sous l’angle éthique.

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• 20 fév 2015

  21 fév 2015

  Sfax

  Conference, symposium - Thought

  Pratiques et enjeux de la réécriture dans la littérature

  Fidèle à sa vocation pluridisciplinaire, le Laboratoire de recherche Approches du discours organise les 20 et 21 février 2015, avec le soutien de l’université de Sfax et de la Faculté des lettres et sciences humaines de Sfax, un colloque international intitulé : The Literature / Linguistics Interface. Pratiques et enjeux de la réécriture dans la littérature. Située sous le signe de l’ouverture et du partage, cette manifestation scientifique sera l’occasion de débattre d’un sujet de recherche particulièrement actuel et porteur, en présence de nombreux professeurs et chercheurs d’horizons divers et de renommée internationale.

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• 15 jui 2012

  Sfax

  Call for papers - Modern

  L'écriture à l'épreuve d'elle-même

  Dans le cadre du projet « Transformation de soi, dynamiques sociales et constructions identitaires » initié par l’équipe de Bordeaux 3, l’ERCILIS associée au projet, organise en collaboration avec CLARE-LAPRIL un colloque portant sur l’Écriture à l’épreuve d’elle-même. Cette question vise à explorer un des aspects de la problématique générale du projet. L’écriture n’est-elle pas quelque part une trace de soi ? N’est-elle pas à même d’opérer une révélation de soi à soi et, partant, d’opérer une transformation de soi ? Dans une approche onto-historique de la notion d’identité, l’acte d’écrire ou celui de créer de manière plus générale, n’est-il pas en effet un acte de construction de soi ? En quoi l’acte d’écrire permet-il d’insuffler des dynamiques sociales directes ou latentes et comment peut-il contribuer à initier diverses formes de constructions identitaires individuelles et collectives ?

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