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• 05 fév 2020

  Oran

  Appel à contribution - Éducation

  De la pédagogie universitaire vers le monde du travail : transition et rupture

  Revue « Expériences Pédagogiques » n°5

  La formation universitaire s’achève généralement par la délivrance d’un diplôme et le nouveau diplômé se trouve ainsi livré tout seul aux sollicitudes d’un monde nouveau où il doit s’adapter sans cesse pour se frayer une place souvent chèrement décrochée. La thématique du cinquième numéro de la revue en ligne Expériences Pédagogiques s’intéresse aux initiatives déjà en place ou de projets de recherche qui ont pour objectif de recueillir les impressions des jeunes diplômés après quelques mois d’activité professionnelle afin de mesurer le degré d’efficacité de la formation universitaire et sa capacité de mettre à jour sa pédagogie pour répondre aux besoins du secteur socio-économique.

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• 12 oct 2015

  Oran

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  L’exercice de l’autorité dans les mondes musulmans d’aujourd’hui

  Il existe de nombreuses façons d’appréhender la question de l’autorité. Celle-ci peut être définie comme une capacité de commandement ou de prescription exercée sur un individu ou un groupe social, qui induit l’acceptation et même l’obéissance. L’autorité serait donc un pouvoir qui n’aurait pas besoin de s’exercer pour exister, bien qu’en même temps, elle suscite des oppositions et requiert souvent la cœrcition ou la force, voire la violence, pour être effective. L’on peut aussi avoir une approche plus prédicative de l’autorité et la voir, non pas comme une chose en soi, mais plutôt comme une modalité de l’action. On parle alors d’une décision faisant autorité, d’une personne agissant avec autorité, d’une caractéristique propre à des relations entre parents et enfants, hommes et femmes, gouvernants et gouvernés. Comment cette question de l’autorité se pose-t-elle dans le contexte des mondes musulmans ?

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• 01 mai 2012

  Oran

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  1962, un monde

  En raison de la portée exemplaire et symbolique de l’indépendance de l’Algérie, 1962 est un moment clé des histoires algérienne et française, auxquelles il ne saurait cependant se réduire. Le colloque transdisciplinaire « 1962, un monde », qui aura lieu à Oran, en Algérie, du 14 au 16 octobre 2012, se propose dès lors de penser 1962 comme événement matriciel, narration, système de significations plurielles et antagonistes. Autrement dit de le voir comme point de bascule d’un ensemble de mouvements tiers-mondistes, panafricanistes, socialistes, féministes ou encore juvéniles. Il s’agira d’identifier, à la croisée de plusieurs disciplines, les articulations, les circulations, les contradictions, les mises en abyme, les tensions, les tracés sensibles, les avatars de 1962 comme un monde.

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• 25 sep 2011

  Oran

  Appel à contribution - Pensée

  La question des indépendances au Maghreb

  L’indépendance est un événement politique majeur dans le long cheminement d’un pays. Elle clôt une situation historique et ouvre une nouvelle ère qui entraîne des transformations radicales dans tous les domaines. Au Maghreb, la fin du régime colonial et les indépendances constituent d’excellents marqueurs historiques. Toutefois, les processus d’accès à l’indépendance, la gestion politique de ce basculement, le passage de la population de l’état de colonisée à celui de citoyens d’une société libre et les dynamiques de développement et de (re)construction diffèrent d’un pays à l’autre.

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• 25 avr 2010

  Oran

  Journée d'étude - Économie

  Les organisations économiques du bassin méditerranéen : Nord-Sud ; Sud-Sud

  El Centro de Estudios y Documentacíon Internacionales de Barcelona, der Friedrich Naumann Stiftung für die Freiheit et le Centre d'études maghrébines en Algérie organisent une journée d'études portant sur « Les organisations économiques du bassin méditerranéen : Nord-Sud ; Sud-Sud ».

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• 25 fév 2009

  Oran

  Appel à contribution - Études urbaines

  Configurer/reconfigurer les territoires des villes des Suds

  Session doctorale, rencontres jeunes chercheurs, Oran 4-7 avril 2009

  Les équipes qui composent le groupement de projet « Faire la ville en périphérie(s) ? Territoires et territorialités dans les grandes villes du Maghreb », à savoir EMAM (Équipe monde arabe et Méditerranée de l’UMR 6173 CITERES de l’Université François-Rabelais de Tours ; GESTER de l’Université Paul-Valéry Montpellier III ; FAVIDYM de l’Université des sciences et technologies d’Oran ; le Département de sociologie d’Alger ; le GERMOSS de l’Université de Sousse et le CERAU de l’INAU de Rabat) organisent, du 4 au 7 avril 2009, une session doctorale sur le thème « Configurer/reconfigurer les territoires des villes des Suds ». Cette session doctorale s’inscrit dans le cadre du programme d’appui à la « Coopération pour la recherche en sciences humaines et sociales entre le Maghreb et la France », initié par le Ministère (français) des Affaires étrangères grâce à un financement du Fonds de solidarité prioritaire.

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• 31 jui 2008

  Oran

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Le legs de l'Émir Abdelkader entre particularisme et universalité : approches analytiques

  Appel à contribution pour le colloque international à l'occasion du bicentenaire de la naissance de l'Émir Abdelkader 1808-2008

  L'université d'Oran, Algérie, organise les 29 et 30 Novembre 2008 un colloque international à l'occasion du bicentenaire de l'Émir Abdelkader (1808-2008), sur le thème: « le legs de l'Émir Abdelkader entre particularisme et universalité : approches analytiques ». Cet évènement scientifique à pour but de rassembler un grand nombre d'universitaires de différentes disciplines et d'horizons divers pour procéder, pendant les deux journées que durera le colloque, à une analyse approfondie de l'héritage historique, intellectuel, humaniste, spirituel et moral de ce grand personnage du XIXè siècle.Les langues du colloque sont l'arabe, le français et l'anglais.

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