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• 25 mai 2020

  Suse

  École thématique - Histoire

  Circulation des savoirs et dynamiques économiques aux époques médiévale et moderne

  Mobilité des hommes, transferts techniques et enjeux territoriaux

  La thématique retenue cette année – « Circulation des savoirs et dynamiques économiques aux époques médiévale et moderne : mobilités des hommes, transferts techniques et enjeux territoriaux » est à la croisée de l’histoire culturelle et de l’histoire économique. Cette thématique permettra également de poursuivre et d’approfondir celles qui ont été développées les années précédentes (la valeur des choses, la pauvreté, les biens communs, les moyens de paiement, la qualité, l’organisation du travail, les écritures de l’économie, entreprendre).

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• 31 mar 2018

  Naples

  Appel à contribution - Histoire

  Éditions critiques de sources manuscrites, ou imprimées

  À l’occasion de la publication du numéro 3, Les voyages politiques en Europe (XVIII^e-XX^e siècles), le comité de rédaction voudrait réunir dans la rubrique « Sources » des propositions d’éditions critiques de manuscrits ou de textes imprimés. Ils peuvent s’inscrire dans la thématique du dossier principal du numéro (les voyages politiques), ou plus largement dans les axes de recherche de la revue : voyages, mobilités, exil, de l’Antiquité à l’époque contemporaine.

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• 22 mai 2017

  Suse

  École thématique - Histoire

  L'organisation du travail aux époques médiévale et moderne

  Sixième école d'été d'histoire économique

  La thématique de la sixième école d’été permettra de poursuivre et d’approfondir celles qui ont été développées les années précédentes (la valeur des choses, la pauvreté, les biens communs, les moyens de paiement, la qualité). Si le travail implique une action sur la matière, son organisation implique une réflexion sur, la propriété des choses, le rapport au temps, la discipline, le contrôle et les savoir-faire. Elle nécessite aussi, de la part des gouvernants une information qui rende possible une réflexion sur l’état de la vie économique ainsi que sur l’ensemble des conflits traversant la société afin de pouvoir élaborer des dispositifs juridiques et pratiques qui implique la constitution d’un savoir particulier. Elle met enfin en cause les questions d’apprentissage technique et de maîtrise des savoir-faire, dans des contextes qui mettent parfois en opposition des systèmes rivaux.

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• 08 jui 2001

  Rome

  Appel à contribution - Histoire

  Cultures marchandes, Moyen Âge-Époque moderne

  L’École française de Rome propose 12 bourses pour des jeunes chercheurs et chercheuses (doctorant-e-s et post-doctorant-e-s de la Communauté européenne) en sciences historiques. L’École française de Rome et le CIHAM-UMR 5648, en collaboration avec l’Université d’Erfurt, organisent un atelier doctoral en Histoire médiévale et moderne à Rome, du 24 au 28 octobre 2011 sur le thème des « cultures marchandes » à partir du XIIe siècle et jusqu’au XVIIIe siècle.Les langues officielles de la conférence seront l’italien, le français et l’anglais.

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