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Uppsala
Convocatoria de ponencias - Lenguaje
Dans bien des domaines, mais surtout celui de l’éducation, il est fait mention d’un « modèle nordique ». Cette idée, largement diffusée dans les médias, correspond-elle à une réalité dans l’enseignement des langues, tant au niveau scolaire qu’universitaire ? L’une des ambitions de cette conférence est de comparer les situations et les pratiques dans l’enseignement du français langue étrangère au Danemark, en Finlande, en Islande, en Norvège et en Suède. L’évolution de l’enseignement du français, et l’intérêt – relativement décroissant dans certains contextes – porté à cette langue seront naturellement d’actualité, mais également, de manière plus large, les recherches en didactique du français langue étrangère ou maternelle menées dans ou sur les pays nordiques. -
Estocolmo
Les émigrés grecs et leur influence sur le débat intellectuel français
Regards croisés sur Kostas Axelos, Cornélius Castoriadis et Kostas Papaioannou
Un colloque international est organisé sur le thème « L´Europe et la Méditerranée » les 3, 4 et 5 novembre à l´Institut français de Stockholm et à l´université de Södertörn. Il s´agit plus particulièrement de comprendre l´apport aux débats intellectuels français de philosophes d´origine grecque ayant émigré en France après la seconde guerre mondiale. L’enjeu est d’organiser une rencontre entre spécialistes, universitaires et chercheurs suédois, grecs et français autour d’auteurs qui ont émigré de Grèce en France (Cornélius Castoriadis, Kostas Axelos, Kostas Papaioannou) dans l’après-guerre, grâce au soutien de l’Institut français d´Athènes, et ont contribué à renouveler, de manière originale et critique, le paysage philosophique français.
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