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    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Research Assistant Position in Quantitative Methods for the Social Sciences

    The PhD student will write a thesis under the supervision of Dr M. Studer and Prof. G. Ritschard as part of the research project IP 214 of NCCR LIVES « Measuring and modelling vulnerability dynamics in a life-course context ». This research project intends to formalize a general framework for the quantitative modelling of life-course vulnerability. This includes two aspects: the measurement and conceptualization of vulnerability as a state or a risk (such as being at risk to fall in an unwanted situation) and as a process (e.g., social disaffiliation process). In a second stage, the research project will investigate methods to measure how vulnerability (measured as a state or process) is linked to explanatory individual factors (sex, social class…) or contextual dimensions (unemployment rates, social policies…). An application of the developed methodological framework in socioeconomics, such as vulnerability processes in employment, is also planned.

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  • Geneva

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Two lecturer positions in social work. Haute école de travail social de Genève (Geneva, Switzerland)

    Mise au concours de deux postes de professeur-e-s en Travail social à la Haute école de travail social, Genève, Suisse : un-e professeur-e HES en travail social, spécialisé-e dans le domaine des inégalités et des solidarités sociales, du chômage, des emplois précaires et de la pauvreté (taux d'activité 80%) et un-e professeur-e HES en travail social, spécialisé-e dans les domaines des discriminations, des droits de l'Homme, de l'aide humanitaire et / ou du travail social international (taux d'activité 80%).

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  • Geneva

    Conference, symposium - Sociology

    Combating poverty and exclusion - Social work in times of crisis

    Second International Congress of the Swiss Social Work Society (SGSA-SSTS)

    Autour de la thématique de la lutte contre la pauvreté et l'exclusion, de nombreux chercheur-e-s, praticien-ne-s et enseignant-e-s des domaines du travail social et de disciplines avoisinantes se réuniront pour apporter leurs contributions au débat sur les problèmes que la crise socioéconomique impose à la profession. L’objectif de ces journées est d’aborder les questions autour du sens et des enjeux de la crise socioéconomique pour la pratique comme pour l’enseignement et la recherche, d’ouvrir de nouvelles pistes d’action et de réflexion et de créer des synergies entre les institutions académiques et les lieux de pratique. Décliné en ateliers, symposiums et conférences plénières, le programme offre une grande diversité de thèmes permettant de s’interroger sur les défis actuels du travail social.

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  • Geneva

    Call for papers - Sociology

    Combating poverty and exclusion – Social Work in times of crisis

    Second International Congress of the Swiss Social Work Society (SGSA-SSTS)

    Destiné aux professionnels du travail social (enseignant-e-s, praticien-ne-s, chercheur-e-s) et aux collègues de disciplines voisines, ce congrès se veut une plateforme de débats et d’échanges sur la question de savoir quels rôle, sens, place et fonction peut prendre le travail social dans un contexte de crise socio-économique et plus largement de crise d’un modèle de société ? Que deviennent les valeurs de justice et de solidarité sociales aujourd’hui et comment les traduire dans les pratiques ?

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  • Geneva

    Conference, symposium - History

    Politiques sociales transnationales, réseaux réformateurs et Organisation internationale du travail (1900-2000)

    Transnational social policies. Reformist networks and the International Labour Organization (1900-2000)

    À l’occasion des 90 ans de l’OIT, ce colloque se fixe pour objectif de travailler sur le rôle des réseaux de réformateurs sociaux et de l’Organisation internationale du travail dans l’élaboration de solutions à la « question sociale » dans le sillage de la révolution industrielle et de sa globalisation depuis la fin du XIXe siècle. La contextualisation large doit permettre de comprendre quelles sont les logiques sociales, politiques et intellectuelles qui ont présidé à la naissance de l’OIT et les effets qu’elles produisent jusqu’à aujourd’hui tant dans le fonctionnement de l’organisation que dans l’identification des problèmes sociaux et des réponses élaborées. L’attention portée aux acteurs (fonctionnaires, experts, délégués), au travail d’expertise, à l’élaboration et à la circulation des normes permettra de mettre au jour le fonctionnement, mais aussi le rayonnement de l’institution.

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