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• 13 mai 2015

  Albi

  Journée d'étude - Géographie

  Ce que l'environnement fait aux conflits et vice versa

  Les luttes écologiques d'aujourd'hui

  Dans la nuit du 25 au 26 octobre 2014, un tir de grenade offensive tue sur le coup un jeune militant écologiste, Rémi Fraisse, venu manifester contre le projet de construction d'un barrage controversé à Sivens, dans le Tarn. Cet événement, dramatique et rare dans un projet d'aménagement, met en lumière la violence d'un conflit qui oppose depuis plusieurs mois les opposants au projet, aux forces de l'ordre et aux défenseurs de ce projet. Il est le révélateur de tensions socio-spatiales et de divergences fortes sur la notion d'intérêt général arrivées à leur paroxysme. De par leur proximité géographique immédiate avec cet événement, les géographes et sociologues de l'axe de recherche Politiques Publiques Environnement et Sociétés du Centre Universitaire d'Albi se voient interpelés sur leur compréhension et leur interprétation de ce type de conflit.

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• 14 avr 2011

  Albi

  Journée d'étude - Histoire

  Diasporas et antifascisme en Europe, 1920-1950

  Cette journée d’étude organisée au CUFR Champollion d'Albi par le FRAMESPA, la CNHI et le Réseau européen Exilio, est consacrée aux migrations des antifascistes, à la circulation de leurs idées et de leurs conceptions des stratégies politiques au cours des décennies 1920-1950. Dans cette perspective, l’étude des concordances, des dissemblances et des interactions entre réseaux antifascistes, ainsi qu’avec d’autres groupes d’obédiences diverses sera privilégiée. Il s’agira ainsi de comprendre non seulement les motivations, mais également les expériences, les stratégies ainsi que la mémoire d’hommes et de femmes qui firent le choix de se marginaliser afin de lutter pour une cause à la fois nationale et transnationale.

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• 31 déc 2010

  Albi

  Appel à contribution - Sociologie

  Les voyages de mémoire de la Shoah

  Sixième colloque de Lacaune

  En 2007, une enquête statistique est menée auprès de 1301 lycéens par des sociologues du Centre universitaire Jean-François Champollion d’Albi. Ce travail visait à mesurer les connaissances et à mieux connaître les opinions des lycéens à un moment où des travaux de recherches commençaient à être publiés à propos des difficultés que rencontrent des enseignants à aborder la Shoah en classe. Ce colloque se situe dans le prolongement de ces travaux et à la suite des cinq précédents colloques internationaux de Lacaune. Le moment paraît venu en effet de faire le point sur ce type de dispositif destiné aux jeunes qui, en leur permettant de se rendre sur les lieux mêmes où les faits ont eu lieu, les confronte directement et personnellement à la matérialité de la Shoah.

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