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  • Cerisy-la-Salle

    Seminário - Pensamento

    Textique : nouvelles questions sur la lecture

    La textique ? Une discipline nouvelle, inaugurée en 1985, à Paris, au Collège international de philosophie, visant à établir une théorie unifiante de l’écrit accompagnée d'une théorie unifiante de l'écriture, ce qui apparaît moins démentiel sitôt qu'il est compris qu'elle opère par niveaux. Les séances ? En guise d’initiation ou de révision, un retour, pendant quatre demi-journées, sur la méthode et les enjeux, prolongé par de supplémentaires séances destinées à une explication des concepts majeurs. Puis le traitement des questions annoncées. Et non moins, chaque fin d’après-midi, en vue d’unir, ainsi qu'il sied, la théorie et la pratique, un atelier d’écriture à contraintes sur la base d'un programme élémentaire.

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  • Caen | Damigny | Saint-Lô

    Seminário - Educação

    Séminaires fédératifs de l'École supérieure du professorat et de l'éducation (ESPE) de l'Académie de Caen

    La formation contemporaine aux métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation accorde une place centrale aux pratiques, aux démarches et aux postures de recherche. Les conférences sont centrées sur des champs, des objets et des problématiques de recherche qui structurent le pôle fédératif de l'ESPE de l'Académie de Caen. Ces ensembles sont organisées en trois axes, ouverts à de nombreuses problématiques mais permettant de caractériser les voies dessinées par et pour la recherche et la formation à l'ESPE. 

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  • Cerisy-la-Salle

    Seminário - Linguagem

    Textique : le souci du détail

    La Textique ? Une discipline nouvelle, inaugurée en 1985, à Paris, au Collège international de philosophie, visant à établir une théorie unifiante des structures de l’écrit. Les participants ? Toutes celles et tous ceux, quels soient-ils, que le domaine ainsi balisé et le travail du coup permis intriguent, et qui, sachant qu’une portion du séminaire, au début, puis une fois tous les deux jours, sera vouée à un rappel des concepts majeurs, désirent, le vocabulaire technique se trouvant en séance, aussi réduit que possible, et, s’il le faut, éclairci à mesure, venir à titre de participants actifs ou d'auditeurs curieux.

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