Calenda

Tours

Experiences of convalescence and their narratives

Ce séminaire propose de regarder dans une perspective internationale les différentes pratiques de la démarche narrative afin de saisir les représentations sociales et les transformations de l’expérience vécue de vulnérabilité (troubles de santé, perte de confiance, rupture d’agentivité) au travers du recueil et de l’analyse de récit de vie. Plus largement, ce phénomène sera discuté tout au long dela journée en pensant la mobilisation de la subjectivité du patient ou du sujet au travail et de sonpoint de vue tant sur la perspective clinique que de recherche.

Tours

Conference, symposium - Psyche

Ageing: circuits, contours and perspectives

Ce colloque prend place au sein de la dynamique de recherche de deux laboratoires de psychologie de l’université de Tours dont une partie des travaux porte sur le vieillissement : les axes « Gérontologie et vie quotidienne » et « Développement et ajustement cognitif, émotionnel et social » du laboratoire Psychologie des âges de la vie et adaptation (E.A. 2114, PAVeA) et l’équipe de recherche « Vieillissement et mémoire » du Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (UMR CNRS 7295 CeRCA). Il a pour but de faire un état des lieux des connaissances actuelles, d’échanger et de réfléchir sur les enjeux scientifiques dans le domaine du vieillissement. Ce colloque vise également à favoriser le développement de collaborations entre les laboratoires (locaux, nationaux et internationaux) qui ont en commun de s’intéresser au vieillissement.

Tours

Scholarship, prize and job offer - Psyche

Eat well and grow old - doctoral grant

L’équipe Gérontologie et vie quotidienne (EA 2114, psychologie des âges de la vie et adaptation) de l’université de Tours recherche un candidat(e) pour postuler sur une bourse doctorale (école doctorale : sciences de l'homme et de la société. La thèse intitulée « Bien manger, bien vieillir » concerne une population de personnes âgées vivant en institution (EHPAD).

Tours

Call for papers - Sociology

The ethics of accompaniment and cooperative action in education, health and training

Knowledge and practices in dialogue / heuristic controversies

Le colloque s’intéressera aux métiers et fonctions de l’accompagnement dans les champs du travail social et de la formation (accompagnement, « validation des aquis de l'expérience » (VAE), transitions professionnelles, tutorat) mais aussi dans les champs pédagogiques, de la santé et de l'intervention sociale : comment penser et traduire en pratique l'accompagnement à l'école, à l'hôpital, dans l'entreprise, dans un foyer d'hébergement ? Nous proposons de penser l'accompagnement, non comme un ensemble de méthodes visant à soutenir des parcours individuels normés, mais comme une fonction anthropologique fondamentale, assumant les processus de réciprocité et de co-réflexivité dans les pratiques interindividuelles (du conseil, de l’orientation, de la consultation, du soin…) et les dynamiques collectives des communautés et groupes professionnels.

Tours

Conference, symposium - Psyche

Round and About the Big Five Inventory for Personality

Ce colloque propose d’aborder les Big Five et l’évolution de la personnalité au cours de la vie avec des thématiques autour de l’adaptation et de l’interculturalité. Il permettra également de faire le point des usages du BFI dans ses rapports avec le DSM-V, dans les champs cliniques, médicaux, sociaux et éducatifs.

Tours

Scholarship, prize and job offer - Psyche

MARPA-École intergenerational project (CIFRE contract)

Dans le cadre d’un projet intergénérationnel ÉCOLE-MARPA, l’EA 2114 « Psychologie des âges de le vie » (université de Tours) et la Mairie de Souvigny vont mettre en place un dispositif CIFRE. Nous recherchons un doctorant dont le sujet de thèse portera sur les liens intergénérationnels enfants / personnes âgées avec les objectifs suivants : construire le projet intergénérationnel en collaboration avec les partenaires impliqués (directeur d’école, les enseignants, le directeur de la maison de retraite, les animateurs MARPA, la mairie…) ; planifier et organiser les activités permettant de répondre aux objectifs du projet ; évaluer les programmes mis en place.

Tours

Call for papers - Psyche

Responsibility as object-frontier

Le colloque « De la responsabilité comme objet-frontière » se veut un rendez-vous durant lequel les enseignants-chercheurs appartenant à des champs disciplinaires divers et variés tels que la philosophie, la sociologie, la théologie peuvent se retrouver et échanger sur cette notion. Le but étant que des acquis résultant des travaux dans ces champs puissent nourrir la réflexion sur la responsabilité sociale d’entreprise.

Tours

Scholarship, prize and job offer - Psyche

Poste de doctorant en sciences humaines et sociales à l'université de Tours

École doctorale « Sciences de l'homme et de la société »

Le laboratoire « Psychologie des âges de la vie » de l’Université François Rabelais de Tours propose à un candidat titulaire d’un Master 2 en psychologie, un contrat doctoral de 3 ans dans le cadre d’une bourse ministérielle. La date limite des candidatures est fixée au 23 juin 2011. Sujet de la thèse: « Les représentations de la maladie d’Alzheimer et le maintien des capacités voire le retardement des déficits chez les personnes atteintes ».

Tours

Study days - Education

Pédagogie, institution, autorité, émancipation

La question de l’éducation est à la fois anthropologique et politique, renouvelée à chaque venue au monde, à chaque génération. Anthropologique, la question de l’éducation est celle de l’institution des enfants. Qu’institue-t-on auprès d’eux, et comment ? Que dit le « faire » de la conduite des enfants et de leurs apprentissages ? Et politiquement : en quoi une visée démocratique infléchit-elle les pratiques d’institution, et implique-t-elle de penser autrement l’autorité ? C’est tout d’abord la pédagogie institutionnelle qui nous intéressera, dans certains aspects de son histoire, de ses principes, et de ses implications pratiques.

Tours

Conference, symposium - Urban studies

Urban Crowds

New Approaches

Si la foule a longtemps constitué un thème de prédilection pour les sciences humaines et sociales, c’est sans doute moins parce qu’elle excitait la curiosité de ceux qui auraient été enclins à y voir l’esprit d’un peuple ou le reflet d’une civilisation, que parce que son surgissement sur la scène politique et sociale suscitait soit une forte inquiétude, soit de vifs espoirs. De fait, la moisson historiographique est riche quant aux études des foules à des moments cruciaux de l’histoire (des travaux de George Rudé aux travaux hexagonaux plus récents sur les manifestations de rues ou sur les barricades), mais les approches diachroniques sur le long terme, permettant le cas échéant de dépasser les périodisations conventionnelles et de nouer un dialogue fécond avec les autres sciences humaines et sociales, manquent singulièrement à l’appel.

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31 jan 2009	04 avr 2009	16 mai 2009
20 jui 2009

Tours

Seminar - Psyche

Le travail de mélancolie

Séminaire 2009

Francis Capron continuera son séminaire sur le travail de mélancolie dont il nous a donné la tonalité générale lors de son intervention aux dernières Journées de Tours. Si les questions que soulève traditionnellement la mélancolie croisent celles de l’objet, le travail de mélancolie se tiendrait dans la double imposition « Si je dois, il faut » qui viendrait souligner ou révéler la difficulté du sujet à maintenir une forme d’investissement à l’objet autre que la négativité de celui-ci. Comme il nous l’a annoncé aux Journées de Tours, cette nécessité d’investissement (ou ce travail) viendrait convoquer les questions de la mémoire et celles de l’archive, prises entre un impératif externe au sujet (je dois) et un impératif interne au sujet (il faut), la dialectique entre ces deux obligations délimitant un lieu qui, chez le mélancolique, ferait défaut.

Tours

Conference, symposium - Psyche

Plus de secret, plus de vérité

Secret et vérité sont deux mots, apparemment, qui s'appellent et se convoquent l'un l'autre en semblant s'opposer voire se contredire. Il existerait une vérité secrète comme, croit-on, un secret de la vérité, secret et vérité reflétant l'un et l'autre, respectivement, leur face cachée. Nous ne saurions aborder les questions que soulève le rapport paradoxal qu'entretiennent secret et vérité sans souligner les liens étroits qu'ils tissent a contrario du discours ambiant affichant les impératifs de la transparence de la communication et la valorisation du quantitatif... Quelle place alors pourrait prendre l'exercice d'une psychanalyse qui comme la littérature cultiverait la nécessité paradoxale d'un "plus de secret plus de vérité" dans le lien que secret et vérité ont au sacré, ou pour mieux le dire au Saint (le séparé-proche), étant résolument étrangers par le discours et par l'écriture à l'ordre d'une contrainte qui exclut systématiquement le refoulé, le dénié ou le forclos ?

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All	45,965
Call for papers	18,002
Conference, symposium	10,329
Study days	7,629
Seminar	4,274
Miscellaneous information	2,247
Scholarship, prize and job offer	2,121
Lecture series	801
Summer School	304
Call for tender	258

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