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• 31 jan 2021

  Meknès

  Chamada de trabalhos - Educação

  Gender and education amid Covid-19

  Impacts, responses, and prospects

  The present conference aims to examine the devastating impacts of Covid-19 pandemic on gender equality and quality education, two sustainable goals identified by the UN, and the kind of responses which were triggered as forms of activism, self-expression, and creation of new meanings. Furthermore, it explores the prospects which may be unlocked for future professionals through learning different skills and values which foster equal opportunities for both genders in leadership and in the labour market, eventually and hopefully resulting in an equitable, unbiased, and fair labour culture for all.

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• 15 oct 2015

  Pretória

  Chamada de trabalhos - Direito

  Broadening the Horizons of Information Law and Ethics

  Α Time for Inclusion

  The 7th International Conference on Information Law aims at the presentation of papers on a variety of subjects within information law and also, information ethics. The conference will host invited presentations and refereed paper presentations. We are interested in papers on intellectual property, data protection, freedom of information, individual rights and information, privacy, cyberlaw and cyberethics, media law and ethics, digital divide and information technology, e-government, surveillance, intellectual freedom, open access, digital divide and other.

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• 28 fév 2014

  Nairobi

  Chamada de trabalhos - História

  Esclavage en Afrique : histoire, héritages et actualité

  Conférence internationale organisée à Nairobi (Kenya) 27, 28 et 29 octobre 2014

  En Afrique, les séquelles de la traite et de l'esclavage sont encore vivaces et on ne peut douter de leur poids dans les relations entretenues par les différentes composantes de la société et de la construction des États-nations contemporains. Les héritages sont nombreux, diversifiés, douloureux parfois et extrêmement sensibles. D'une façon générale, la question de la mémoire de l'esclavage et de sa mise en patrimoine est maîtresse dans le monde atlantique ainsi que dans les sociétés insulaires de l'océan Indien qui ont été façonnées par une économie de plantations. Alors que les voix de la mémoire percent dans des pays comme le Sénégal ou le Bénin, elles émergent seulement en Afrique de l'Est à l'heure actuelle. L’exigence de mémoire ainsi que la transmission des savoirs liés aux esclavages est au cœur de ce colloque et devrait permettre d'alimenter les débats nationaux qui continuent de surgir à l'heure actuelle.

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• 28 nov 2013

  Dacar

  Chamada de trabalhos - África

  Politiques publiques et pratiques de développement mobile

  Opportunités, contraintes et rôle des acteurs

  Ce panel envisage interroger d’une part la place des politiques publiques (ou leur absence) à travers le rôle de l’État et des organes de régulation, et d’autre part les pratiques concrètes de développement d’applications mobiles pour le développement (santé, éducation, économie, agriculture etc.). On insistera sur les contraintes, les opportunités, les expériences concrètes de divers groupes formels ou informels de développement d’applications mobiles.

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• 29 jui 2012

  Kigali

  Chamada de trabalhos - Educação

  Rwanda : génocide et reconstruction des champs du savoir

  Explorer le génocide des Tutsi au Rwanda

  Organized in Rwanda by the Interdisciplinary Genocide Studies Center. The Interdisciplinary Genocide Studies Center based in Kigali, Rwanda continues their two/three-week US/Rwanda exchange program in order to deepen students’, researchers’, and artists’ knowledge of the Rwandan genocide. In the last years, the program started in 2004 has enabled teachers and students from Rwanda, Burundi, Congo, Kenya, Uganda, Burkina Faso, Afghanistan, Singapore, Mexico, UK, France, Belgium, Spain, and the USA to develop narratives that engage questions of social justice, conflict resolution, and peace building. The program has involved theater artists, filmmakers, academicians, researches, and students from various disciplines and countries, whose practice engages questions of peace building.

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