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Ariel
Call for papers - Early modern
Jewish Perceptions of the Revolutionary Transition (1789-1814)
World Congress of Jewish Studies
We are putting together a proposal for one session at the World Congress of Jewish Studies focused on Jewish perceptions of the revolutionary period in Europe (1789-1814). Our goal is to generate a discussion about Jewish responses to the French revolutionary transition and emancipatory paradigm in the European broader context, as we believe that Jewish sympathies and resistances should be reconsidered from a multidisciplinary perspective involving political as well as cultural, religious, social and economic issues.
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Ramat Gan
Scholarship, prize and job offer - Language
MA studentship and Research assistantship in Medieval Literatures
One position for an MA studentship and Research assistantship in Medieval Literatures (Old French in general or Hebrew literature produced in northern France, 12th-16th centuries).
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Ariel
Territorial and Border Configurations to the Test of Mobility and Migrations (19th-21st century)
Ce séminaire international organisé par le programme MIMED de la MMSH d'Aix-en-Provence en partenariat avec le CRFJ examinera l’évolution des processus sociaux, économiques et politiques liés à la mise en place de dispositifs de gestion des mobilités et de la coprésence en Méditerranée. Il envisagera à la fois les politiques publiques mettant en place ces dispositifs à l’échelle d’Etats, de régions ou de villes, et les réactions des populations à ces dispositifs, leurs formes d’adaptation, de transgression ou de contournement. Il tentera enfin d’évaluer dans quelle mesure les réactions des populations peuvent en retour affecter les dispositifs. Dans la durée (du XIXe au XXIe siècle), Il s'agira d'interroger l’influence croissante des processus nés de la globalisation sur les mobilités et les configurations territoriales. -
Ariel
Conference, symposium - History
Monuments, Documents: Interpretation and Overinterpretation
Une opinion courante aujourd’hui veut qu’il n’y ait pas un instant où l’on ne cesse d’interpréter. Toute expérience d’une chose pourvue de sens nous placerait devant un cas d’interprétation et un produit de celle-ci. La question urgente pour la constitution d’un savoir « scientifique » est donc : y a-t-il une frontière entre interprétation et surinterprétation ? Autant l’interprétation semble légitime, autant la surinterprétation est-elle rejetée comme illégitime. Est-ce parce qu’elle apparaît comme une violence faite à l’objet que l’on cherche à comprendre ? Comme une brusquerie contre le consensus sur lequel la discipline en question est fondée ? Par ailleurs, si tout n’est qu’interprétation, y a-t-il encore place dans nos disciplines pour un réel progrès scientifique, et de quelle nature est-il ? (meilleure compréhension de l’objet, affinement des méthodes ?
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