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• 31 jan 2021

  Meknès

  Appel à contribution - Éducation

  Gender and education amid Covid-19

  Impacts, responses, and prospects

  The present conference aims to examine the devastating impacts of Covid-19 pandemic on gender equality and quality education, two sustainable goals identified by the UN, and the kind of responses which were triggered as forms of activism, self-expression, and creation of new meanings. Furthermore, it explores the prospects which may be unlocked for future professionals through learning different skills and values which foster equal opportunities for both genders in leadership and in the labour market, eventually and hopefully resulting in an equitable, unbiased, and fair labour culture for all.

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• 07 avr 2019

  Oslo

  Appel à contribution - Histoire

  Labor in the creative industries: The case of fashion

  On the occasion of the exhibition “Tomorrowear. A French Story” at Villa Stenersen, this international conference will shed new light on labor in the creative industries, with a special focus on fashion. The present conference intends to do so without chronological nor geographical limitations. The Call for Papers is up until April 7, 2019.

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• 08 mar 2012

  09 mar 2012

  Porto Alegre

  Colloque - Éducation

  Grupos profissionais. Educação, trabalho e conhecimento

  O IV colóquio internacional "Grupos profissionais. Educação, trabalho e conhecimento [GP_etc]" / I seminário internacional "Formação inicial de profissionais de ajuda" terá lugar na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), nos dias 8 e 9 de março de 2012. A iniciativa é organizada pelo Centro de Investigação e Intervenção Educativas da FPCEUP (Portugal).

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• 15 avr 2011

  Créteil

  Appel à contribution - Éducation

  Institutionnalisation et internationalisation des dispositifs de reconnaissance et de la validation des acquis de l’expérience

  Vecteur de renouvellement des relations entre univers de formation et de travail ?

  Ce colloque a pour buts : - d’identifier et décrire les connaissances et les expériences relatives à la RVAE à travers différents axes thématiques. Il s’agira de s’interroger, en termes de distance et de rupture, sur les parcours individuels (candidats, professionnels de l’accompagnement, membres de jurys, etc.) singuliers et collectifs au sein d’une société en constante évolution et sur les contraintes qu’elle fait peser sur eux ; - d’articuler et analyser les résultats rapportés de ces problématisations et expérimentations de façon à identifier l’intérêt d’une perspective comparée des approches et des méthodologies utilisées dans les différents espaces locaux, nationaux et internationaux ; - de tirer les enseignements de ces analyses pour les confronter à des propositions, à même de structurer de futures collaborations, sous forme de programmes internationaux. Autrement dit, l’intention est de contribuer à un débat scientifique et pragmatique de fond et de favoriser un début de conceptualisation ou de formulation d’hypothèses d’action.

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• 01 mai 2010

  Lille

  Appel à contribution - Sociologie

  Syndicalisation et formation. Renouvellement des perspectives et approches comparées sur le syndicalisme

  Colloque international de clôture de l'équipe ANR « Formasynd »

  Les communications devront s’inscrire dans trois axes principaux de réflexion. L’un porte sur la construction et la mise en œuvre de dispositifs de formation dans lesquels les enjeux de la syndicalisation, et plus largement de la diversification des publics-cible du syndicalisme, sont posés. Le second interroge les usages individuels et collectifs qui peuvent être faits de ces formations. Le troisième oriente le regard sur la circulation des savoirs entre les organisations syndicales et d’autres champs de réflexion sur le salariat, le travail et les relations professionnelles. Les propositions de communication d’une longueur maximum de 5000 signes ou 1000 mots rédigées en français ou en anglais sont à adresser aux organisateurs avant le 1er mai 2010 à l’adresse mail suivante : colloque.formasynd@gmail.com.

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• 24 avr 2009

  Dijon

  Appel à contribution - Sociologie

  Youth transitions at risk? Insecurity, precarity and educational mismatch in the youth labour market

  Seventeenth annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth

  Le réseau européen sur l’insertion des jeunes (Transition in Youth Network) a pour objectif de faire avancer les connaissances théoriques et empiriques sur l’insertion des jeunes en Europe et dans le monde. Le dix-septième Workshop en septembre 2009 sera organisé à l’Université de Bourgogne et plus précisément à l'IREDU (UMR 5225) sur le thème de différents risques auxquels doivent faire face les jeunes sur le marché du travail. Les questions de flexibilité, de précarité et de mauvaises adéquations entre formation et emploi seront centrales, même si d'autres thèmatiques peuvent être proposées. Appel à communications pour le 24 avril (langue de travail du workshop : anglais).

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