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• 28 fév 2018

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Pratiquer, (se) former (aux), (re)penser et questionner les pédagogies émancipatrices

  Actualités et débats

  L’un des objectifs de ce colloque est de faire connaître et diffuser en France et en français ces courants de pédagogies, générés par la pensée et la pratique de Paulo Freire, d’autant plus qu’on observe un foisonnement sur le plan des développements théoriques et pratiques, depuis les pédagogies anti-oppressives, antiracistes, féministes jusqu’aux pédagogies queer, décoloniales et aujourd’hui intersectionnelles. Sa pensée inspire également l'enseignement pour la justice sociale.

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